“情人眼里出西施”这句话表明:认知者的()会影响社会认知。A、经验B、需要C、价值观念D、情感状态

“情人眼里出西施”这句话表明:认知者的()会影响社会认知。

  • A、经验
  • B、需要
  • C、价值观念
  • D、情感状态

相关考题:

认知者自身对社会知觉的影响主要表现在( )。A.认知者的经验B.认知者的性格C.认知者的品质D.认知者的需要

影响社会认知的主观因素要包括() A、个人经验B、认知者的性格特点C、认知者的个人需要D、情感态度

影响社会知觉的主观因素包括认知者的( )。(A)情绪 (B)兴趣(C)动机 (D)经验

影响社会知觉的主观因素包括认知者的()。多选A. 经验B. 动机C. 兴趣D. 情绪

影响社会认知的因素,主要来自()三个方面。A、认知者B、认知情境C、认知时间D、认知对象

认知者的因素、()和认知情景的因素是影响人社会认知的主要因素A、认知对象的因素B、认知条件的因素C、认知任务的因素D、认知经验的因素

在社会认知中以下哪个不是认知者的因素()A、过去的经验B、魅力C、期望D、心理定型

影响社会认知的因素包括()。A、认知者的能力B、认知者的情感状态C、认知者的经验D、认知者的需要E、认知者的学历

“情人眼里出西施”现象,说明认知者的个性会影响个体的认知结果。

俗话说,“情人眼里出西施”,这句话表明的是下列哪种影响社会认知的因素()A、原有经验B、价值观念C、情感状态D、积极偏见

一个有经验的警察,可以一眼就发现混在人群中的小偷。这主要是因为()。A、认知者人格特点和价值观念的不同会影响其认知结果。B、认知者过去的经验不同,其认知的结果也会有所不同。C、认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果。D、认知者的情绪会影响个体的认知结果。

不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为()。A、认知者的需要、兴趣的不同B、认知者的情绪不同C、认知者人格特点和价值观念的不同D、认知者过去的经验不同

“远亲不如近邻”反映了空间距离对于人际交往的影响,这符合影响社会认知的()因素。A、认知者B、认知对象C、认知方法D、认知情境

影响社会认知的主观因素包括()A、个人经验B、认知者的性格特点C、认知者的个人需要D、以上都是

影响社会认知的主观因素要包括()A、个人经验B、认知者的性格特点C、认知者的个人需要D、认知者的社会需求

多选题影响社会知觉的主观因素包括认知者的()。A情绪B兴趣C动机D经验

多选题影响社会认知的因素包括()。A认知者的能力B认知者的情感状态C认知者的经验D认知者的需要E认知者的学历

单选题在社会认知中以下哪个不是认知者的因素()A过去的经验B魅力C期望D心理定型

多选题不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为()。A认知者的需要、兴趣的不同B认知者的情绪不同C认知者人格特点和价值观念的不同D认知者过去的经验不同

单选题“情人眼里出西施”这句话表明:认知者的()会影响社会认知。A经验B需要C价值观念D情感状态

单选题俗话说,“情人眼里出西施”,这句话表明的是下列哪种影响社会认知的因素()A原有经验B价值观念C情感状态D积极偏见

判断题“情人眼里出西施”现象,说明认知者的个性会影响个体的认知结果。A对B错

单选题“远亲不如近邻”反映了空间距离对于人际交往的影响,这符合影响社会认知的()因素。A认知者B认知对象C认知方法D认知情境

单选题影响社会认知的主观因素包括()A个人经验B认知者的性格特点C认知者的个人需要D以上都是

单选题俗话说,“情人眼里出西施”,这句话表明的是下列哪种影响社会认知的因素(  )。A原有经验B价值观念C情绪状态D积极偏见

多选题影响社会认知的主观因素要包括()A个人经验B认知者的性格特点C认知者的个人需要D认知者的社会需求

单选题认知者的因素、()和认知情景的因素是影响人社会认知的主要因素A认知对象的因素B认知条件的因素C认知任务的因素D认知经验的因素