“质疑”其实是最基本的科学精神,也就是对于以前的结果、结论,甚至广泛得到证实和接受的理论体系都需要以怀疑的眼光进行_____ 。但是“质疑”并不完全等同于“怀疑”,更不是全面否定。“质疑”实际上是批评地学习和接受,其目的是 ______以前工作的漏洞、缺陷、不完善的地方。依次填入划横线处最恰当的一项是A.审察 发掘B.检视 洞悉C.审视 发现D.核查 揭露
“质疑”其实是最基本的科学精神,也就是对于以前的结果、结论,甚至广泛得到证实和接受的理论体系都需要以怀疑的眼光进行_____ 。但是“质疑”并不完全等同于“怀疑”,更不是全面否定。“质疑”实际上是批评地学习和接受,其目的是 ______以前工作的漏洞、缺陷、不完善的地方。依次填入划横线处最恰当的一项是
A.审察 发掘
B.检视 洞悉
C.审视 发现
D.核查 揭露
B.检视 洞悉
C.审视 发现
D.核查 揭露
参考解析
解析:第一步,先看第一空,可排除B、D选项,“检视”意思是检验查看, “检查”是指为了发现问题而用心查看,文中讲的是对“以前的结果、结论,甚至广泛得到证实和接受的理论体系带着怀疑的眼光去…”,应该去深度地剖析,检视和检查填入此处均不符。审察指仔细查看; “审视”指仔细查勘,反复分析,填入此处合适。第二步,再看第二空,此处填入的词语搭配的是“漏洞、缺陷、不完善的地方”,“发现漏洞、发现缺陷”搭配恰当;“发掘”指把埋藏的东西挖出来,与漏洞、缺陷搭配不当。
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最初推出创新教育遭遇的__________,引起的V,甚至遭到的非常不客气的指责,都说明了社会容忍创新空间的大小,而创新的实验最后的获奖,同样说明了这一点。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.冷遇 批评B.冷遇 谩骂 来源:C.质疑 争论D.质疑 误会
最初推出创新教育遭遇的________,引起的________,甚至遭到的非常不客气的指责, 都说明了社会容忍创新的空间的太小,而创新的实验最后的获奖,同样说明了这一点。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.冷遇 批评B.冷遇 漫骂C.质疑 争论D.质疑 误会
中国人和印度人有一个__________的共同点,就是都喜欢花天价买西方名牌。印度和中国的不少人不加__________地把“欧洲文化世界第一”作为一种“时尚”学了过来,尽管他们自己的文化更为古老和复杂。依次填入划横线部分最恰当的一项是。A.显著置疑B.可笑置疑C.滑稽质疑D.明显质疑
最初推出创新教育遭遇的______,引起_____,甚至遭到非常不客气的指责,都说明了社会容忍创新的空间的大小,而创新的实验最后的获奖,同样说明了这一点。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.冷遇 批评 B.冷遇 谩骂 C.质疑 争论 D.质疑 误会
单选题科学精神的核心是求真务实,我们的一切实践都需符合规律、切合实际。规律指引下的世界变动不居,我们不能 ,应敢于质疑、善于包容、勇于创新。填入划横线部分最恰当的一项是()。A刚愎自用B沾沾自喜C妄自菲薄D因循守旧
单选题在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就,都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题,并同改革开放前做简单对比,______甚至否定客观结论。因此,要从大处着眼,用历史的眼光来______,把这"30年"放到"两个100年"的历史大背景中去______。填入画横线部分最恰当的一项是()A怀疑、衡量、探讨B质疑、评判、考察C反思、评价、考量D猜疑、分析、研究
单选题在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就。都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题,并同改革开放前做简单对比,______甚至否定客观结论。因此,要从大处着眼,用历史的眼光来______,把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去______。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。A怀疑 衡量 探讨B质疑 评判 考察C反思 评价 考量D猜疑 分析 研究
单选题通过探测重力的微小变化,科学家发现一些地方的地下水越来越少。尽管卫星数据显示地下水出现了______,相关部门对这些信号仍然相当______,他们对科学家最近的发现提出了______。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。A警戒 反感 批评B枯竭 不满 辩驳C危机 谨慎 质疑D问题 不安 反对