教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体

教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

A.主体
B.客体
C.教的主体
D.学的主体

参考解析

解析:教育内容是教育活动中教育者与受教育者共同认识、掌握、运用的对象,是教育活动中的客体。

相关考题:

教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体

德育过程的基本矛盾是( ) A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.教育者与德育内容之间的矛盾 C.受教育者与教育内容之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

教学内容是教育者与受教育者共同认识的( )。A.主体 B.客体C.教的主体 D.学的主体

( )是教育者和受教育者共同认识的客体。 A.教育内容 B.教育活动C.教育实践 D.教育要素

教育的诸多矛盾中,( )是教育中基本的、决定性的矛盾,因为它是教育活动的逻辑起点。A.教育者与教育内容 B.教育者与受教育者 C.教育者与教育目标 D.受教育者与教育内容

小学德育过程的基本矛盾是()A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者

德育过程的基本矛盾是()。A、教育者与受教育者之间的矛盾B、教育者与德育内容之间的矛盾C、受教育者与教育内容之间的矛盾D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

德育过程的基本矛盾是()。A、教育者与受教育者之间的矛盾B、教育者与德育内容之间的矛盾C、受教育者与德育内容之间的矛盾D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

德育过程中的主要矛盾是()之间的矛盾。A、教育者与德育内容B、教育者与教育方法C、教育者与受教育者D、德育要求与受教育者已有品德水平

教育者和受教育者共同的客体是()A、教育手段B、教育目的C、教育方法D、教育内容

教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体

教育内容是()A、教育者和受教育者的共同客体B、主客体的统一C、受教育者的客体D、教育者的客体

单选题教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。A主体B客体C教的主体D学的主体

单选题(  )是教育者和受教育者共同认识的客体。A教育内容B教育活动C教育实践D教育要素

单选题教育内容是()A教育者和受教育者的共同客体B主客体的统一C受教育者的客体D教育者的客体