教学目标设计的难度应当()。A.超出学生经过努力达到的发展水平B.在学生的最近发展区内C.接近学生原来的发展水平D.在学生的兴趣范围内

教学目标设计的难度应当()。

A.超出学生经过努力达到的发展水平
B.在学生的最近发展区内
C.接近学生原来的发展水平
D.在学生的兴趣范围内

参考解析

解析：维果斯基认为，在确定儿童发展与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是现有发展水平，另一种是在有指导的情况下借助成人帮助可以达到的解决问题的水平，这两种水平的差距，就是最近发展区。因此，最近发展区是需要在下一发展阶段掌握的能力。教师在设计教学目标时，要确保目标具有一定的难度和挑战性，以达到教学促进学生发展的有效性，同时不能超出学生的能力范围，也就是在学生的最近发展区内。

相关考题：

教师设计一节具体的课时,都应当把它当作一个创造性的活动。只有根据学生的实际和充分考虑当时当地的教学条件,确定恰当的内容范围和难度要求,才能达到预定的教学目标。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（　）。A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测
查看答案
思考如何设计无障碍MOOC课程应当从以下哪些维度（） A、教学评价。B、教学方法。C、教学资源。D、教学目标。E、教学经费。
查看答案
采用问题驱动教学法，问题设计除了遵循由浅入深的原则有，还应遵循（）。A、要有明确的目标B、系统性C、难度相当D、面向全体学生
查看答案
教学设计的三个部分是指（）A、学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B、学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计C、教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计D、教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
查看答案
因为教学应该走在发展的前面，故教学目标的难度一定要大。
查看答案
（）是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。A、教学大纲B、教学计划C、教学目标D、学习效果
查看答案
教学活动设计的基本要素是活动名称要规范化、活动目标要（）。A、有新意B、高难度C、科学、合理D、科学、复杂
查看答案
（）是教学设计最关键的环节，是教学设计的主题部分。A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学措施设计D、教学评价设计
查看答案
教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价
查看答案
课堂教学设计的主体部分是（）A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学措施设计D、教学评价设计
查看答案
教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、目标明确
查看答案
“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（　）A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完整D、难度适中
查看答案
教学目标的设计应遵循的基本要求有（　）A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中
查看答案
多选题教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。A一般目标和具体目标相结合B集体目标与个人目标相结合C便于检测D难度适中E目标明确
查看答案
单选题教学设计的三个部分是指（）A学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计C教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计D教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
查看答案
单选题(2015河北石家庄)教师在设计教学过程时，其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循()。A难度适中原则B可操作原则C全面性原则D全体性原则
查看答案
判断题因为教学应该走在发展的前面，故教学目标的难度一定要大。A对B错
查看答案
单选题（）是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。A教学大纲B教学计划C教学目标D学习效果
查看答案
多选题教学目标的设计应遵循的基本要求有（）A一般目标和具体目标相结合B集体目标与个人目标相结合C便于检测D难度适中
查看答案
单选题教学活动设计的基本要素是活动名称要规范化、活动目标要（）。A有新意B高难度C科学、合理D科学、复杂
查看答案
单选题“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）。A一般目标和具体目标相结合B集体目标和个人目标相结合C难度适中D便于检测
查看答案
单选题“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）A内容具有科学性和思想性B便于检测C系统完整D难度适中
查看答案
多选题教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。A一般目标和具体目标相结合B集体目标和个人目标相结合C难度适中D便于检测E总结性评价
查看答案
多选题教学目标的设计应遵循的基本要求有（）A一般目标与具体目标相结合B集体目标与个人目标相结合C便于检测D难度适中E便于记忆
查看答案
多选题思考如何设计无障碍MOOC课程应当从以下哪些维度（）A教学评价。B教学方法。C教学资源。D教学目标。E教学经费。
查看答案
多选题采用问题驱动教学法，问题设计除了遵循由浅入深的原则有，还应遵循（）。A要有明确的目标B系统性C难度相当D面向全体学生
查看答案
热门标签