在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、__________制和道尔顿制。
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学和 。
影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和________。
教育史上最早出现的教学组织形式（ ）。A．个别教学B．班级授课制C．复式教学D．小组教学
目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是( )A、 班级授课制B、 个别授课制C、 分组授课制D、 单元授课制
班级授课制的主要优缺点以及教学组织形式改革的趋势。
我国于1862年在北京的__________ 首先采用班级授课制这一教学组织形式，__________全国普遍采用班级授课制。
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：个别教学制、班级授课制、和_________。
目前班级授课制已经不是大学的基本教学组织形式了。()
在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、 制、设计教学法和道尔顿制等。
教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。A.个别教学B.道尔顿制C.复式教学D.班级授课制
结合实际浅析个别教学制和班级授课制的区别及大学教学组织形式的改革趋势。
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、（ ）制、设计教学法和道尔顿制。
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（??）。A.高校教学B.因材施教C.教师主导D.集体活动
从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。请你分析推动教学组织形式变革的内在原因是什么？
从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。
以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制
在教育史上，最早出现的教学组织形式是（）。A、个别教学B、班组教学C、班级授课制D、开放教学
在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制
教育史上最早出现的教学组织形式是（）。A、个别教学B、班级授课制C、复式教学D、小组教学
多选题在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）A个别教学制B班级授课制C分组教学D道尔顿制
问答题从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。
单选题目前，中小学最普遍采用的教学组织形式是（）A班级授课制B个别授课制C分组授课制D单元授课制
填空题在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：个别教学制、班级授课制、____和____。