在人类进步的道路上，发现与发明层出不穷，我们根据这些把人类的进程划分成先后相承的若干阶段。同时，各种社会制度，因为与人类的永恒需要密切相关，都是从少数原始思想的幼苗发展出来的，也同样成为我们划分阶段的依据。将这些制度、这些发明与发现综合起来，加以比较，就可以看出人类出于同源，同一发展阶段中人类有类似的需要，并且可以看出在相似的社会条件中人类有同样的心理作用。这段话的意思是（）。A.人类出于同一祖先，因此有同样的需要和心理B.人类所有种族在相似的情况下，其需要和心理是相同或类似的C.同一个种族的成员在同样的发展阶段中有相同或类似的需要和心理D.在社会条件不尽相同的情况下，人类的心理作用仍然可以是一致的，而具体的需要在相同的条件下只能是近似的
在人类进步的道路上，发现与发明层出不穷，我们根据这些把人类的进程划分成先后相承的若干阶段。同时，各种社会制度，因为与人类的永恒需要密切相关，都是从少数原始思想的幼苗发展出来的，也同样成为我们划分阶段的依据。将这些制度、这些发明与发现综合起来，加以比较，就可以看出人类出于同源，同一发展阶段中人类有类似的需要，并且可以看出在相似的社会条件中人类有同样的心理作用。
这段话的意思是（）。
这段话的意思是（）。
A.人类出于同一祖先，因此有同样的需要和心理
B.人类所有种族在相似的情况下，其需要和心理是相同或类似的
C.同一个种族的成员在同样的发展阶段中有相同或类似的需要和心理
D.在社会条件不尽相同的情况下，人类的心理作用仍然可以是一致的，而具体的需要在相同的条件下只能是近似的
B.人类所有种族在相似的情况下，其需要和心理是相同或类似的
C.同一个种族的成员在同样的发展阶段中有相同或类似的需要和心理
D.在社会条件不尽相同的情况下，人类的心理作用仍然可以是一致的，而具体的需要在相同的条件下只能是近似的
参考解析
解析：A项，文中“人类出于同源，同一发展阶段中人类有类似的需要”，不是同样的需要和心理，而且有限制条件“同一发展阶段”，所以A项错误。C项主体有误，文中说的是“人类”，即包括了人类的所有种族。D项“只能是近似的”说法过于绝对，在文中找不到依据。B项是对文段正确的概括。
相关考题：
爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“ ”而不是“ ”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。Ａ．发明 发现 Ｂ．创造 改造 Ｃ．发现 发明 Ｄ．改造 创造
文字是人类继语言之后的一大发明，如果说，语言的出现使人类实现了由动物到人的转变的话，那么文字的发明，则使人类从原始社会的低级阶段上升到文明社会的高级阶段，从而使人们的生活发生了质的飞跃。这段文字主要强调的是：A.人类使用的语言和文字不是同时出现的B.文字发明前人类处于原始社会低级阶段C.文字在人类社会发展历史上具有重要作用D.文字是人类社会处于高级阶段的显著标志
①所以各种不同的文化、社会制度都是人类为适应各种不同的客观世界和环境所创造的②有了这样的理论,我们就可以比较广泛地认识备种各样人类社会的不同现象③既然如此,我们就认为在相同的环境里,人类会有相同或类似的表现④社会科学有个基本的认识,人类虽然分为各种各样的人群、民族,但人类的本性和对生活的追求是相近的⑤我们把各种不同环境中人类相应的表现总结出来。就是人类社会普遍性的规律和理论⑥如婚烟家庭,社会分层等,都是把人在不同场景、地位下的表现做规律性总结,这种总结就是相关问题的理论将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.④①③⑤②⑥B.④②⑥①⑤③C.⑤②④③⑥①D.⑤⑥②④①③
阅读下面的材料，请以“发现”为话题写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题自拟。现实生活中，人人向往“发现”，渴望“发现”。在“发现”中人类披荆斩棘，苦苦探索，在“发现”中人类告别愚昧，走向文明。因为“发现”与“未发现”，人类社会才波澜起伏，人类生活才充满喜怒哀乐。“发现”是人类社会一个永恒的主题。学会“发现”，善于“发现”是我们青少年必备的素质。
人类从灵长类开始的漫长进化过程经历的阶段（）A、原始人类、类人猿、智人类、现代人类B、智人类、类人猿、原始人类、现代人类C、类人猿、原始人类、智人类、现代人类D、类人猿、智人类、原始人类、现代人类
陶器是人类的一项重要发明，它的产生和古人类的生产生活密切相关。古人大多依山傍水而居，他们需要寻找贮水、汲水、贮存和蒸煮食物的器具，而此时人类已知道土壤加水后会具有可塑性，并在用火上取得了丰富的经验，这些都为陶器的产生准备了条件。又因为陶器不易携带，既笨重又容易破损，所以陶器的起源必然还与人类定居的生活方式有着密切的关系。有人推测，定居后的古人为了使枝条编制的器皿耐火和密致无缝而为其涂上黏土，后来发现经过火烧后，黏土部分变得十分坚硬，进而直接用黏土烧制成器，于是发明出原始的陶器。可以说，陶器是反映古人类生产生活方式的“史书”。 最能准确概括上述文字内容的是（）A、陶器是一项重要的发明B、促成人类发明陶器的条件C、陶器的起源凝结了人类的智慧D、陶器是古人类生产生活方式的史书
将这些制度，这些发明与发现综合起来，加以比较，就可以看出人类出于同源，在同一发展阶段中人类有类似的需要，并且可以看成在相似的社会条件中人类有同样的心理作用。 这句话的意思是（）A、人类出于同一祖先，因此有同样的需要和心理B、同一种族的成员在同样的发展阶段中有相同或类似的需要和心理C、人类所有种族在相似条件下，其需要和心理是相同或类似的D、在社会条件不尽相同的条件下，人类的心理作用仍然可能是一致的，而具体的需要在相同条件下只能是近似的
单选题将这些制度，这些发明与发现综合起来，加以比较，就可以看出人类出于同源，在同一发展阶段中人类有类似的需要，并且可以看成在相似的社会条件中人类有同样的心理作用。 这句话的意思是（）A人类出于同一祖先，因此有同样的需要和心理B同一种族的成员在同样的发展阶段中有相同或类似的需要和心理C人类所有种族在相似条件下，其需要和心理是相同或类似的D在社会条件不尽相同的条件下，人类的心理作用仍然可能是一致的，而具体的需要在相同条件下只能是近似的
问答题由于计算机的出现，我们人类得到了一个能重新加深自我理解的“他者”。可是，人类从计算机的同一性和差异性方面来理解人类，这下一个耐人寻味的难题摆在了面前。这是因为计算机这一“他者”，兼备着我们人类从动物这一“他者”身上反射得到的支撑人类同一性的诸特性，即理性计算、语言能力、抽象能力等。也可以说，这些特征当然不是仅仅以人类为标界来确定的。计算机这一客体的出现，促使人类重新自我理解人类本身。
问答题Exercice 9科技与生活 在二十世纪初发展起来的科技中，有些在我们日常生活里扮演了极为关键的角色。很难想象，如果我们突然关闭一多半已经发明有50年的机器，地球上会发生些什么？科学研究的应用使得这些机器几乎能完成所有人类能完成的事情，而且往往比人类做得更快更好，有时甚至能够代替人类。 一些物理和化学上的新发现改变了我们的文明。其中电的发明完全地改变了我们的生活。至于电子技术，它几乎解决了我们在各个领域遇到的所有难题。无论在工业、医药、电信、教学、交通还是商业领域，甚至是音乐方面，电子技术都能给人类的大脑带来帮助，协助其工作。