相对指标中,反映总体中某一部分数值与总体的另一部分数值的数量对比关系的是()。 A、结构相对数B、比例相对数C、比较相对数D、动态相对数
计算结构相对数时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和() A、小于100%B、大于100%C、等于100%D、小于或大于100%
下列关于比率的说法错误的是（ ）。A．是各不同类别的数量的比值B．不是总体中部分与整体之间的对比关系C．其值可以大于1D．是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重
比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，各部分的比例之和( )。A．大于1B．小于1C．等于1D．不确定
用总体部分数值与总体全部数值对比得到的相对指标是比例相对指标。()
比例Ni:N在统计中是一个总体中各部分的数量占总体数量的比重，其各部分比例之和为（ ）A.大于1 B.等于1 C.小于1 D.100
比例是一个总体中各部分数量占总体数量的比重，各部分的比例之和（ ）A.等于1 B.小于1 C.大于1 D.等于100
下列关于比率的说法错误的是（ ）。A.是各不同类别的数量的比值B.不是总体中部分与整体之间的对比关系C.其值可以大于1D.是一个总体中各部分的数量占总体数量的比重
比例是一个总体中各个部分的数量占全总体数量的比重，各部分的比例之和（ ）。A．大于1B．小于1C．等于1D．等于100
比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，各部分的比例之和()。A:大于1B:小于1C:等于1D:等于
关于比率的说法，不正确的是()。A:它的比值可能大于1B:它是一个总体中各个不同部分的数量对比C:它是同一现象在不同时间或空间上的数量对比D:它是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重
__________是指学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。
计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（）。A、小于100％B、大于100％C、等于100％D、小于或大于l00％
用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。说明总体内部的组成状况，这个相对指标是比例相对指标。
计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（）。A、小于100%B、大于100%C、等于100%D、小于或大于100%
同质总体中部分数值与总体全部数值对比的结果是（），各部分数值相互对比的结果是（）。
比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，各部分的比例之和（）。A、大于1B、小于1C、等于1D、等于100
算术平均数的基本形式是（）。A、同一总体不同部分对比B、不同总体两个有联系的指标数值对比C、总体部分数值与总体数值对比D、总体单位数量标志值之和与同一总体的单位数对比
计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值的对比求得的比重之和（）。A、小于100%B、大于100%C、等于100%D、小于或大于100%
总体各部分指标数值与总体数值计算求得的结构相对数之和（）A、大于100％B、小于100％C、等于100％D、无法确定
单选题比例是一个总体中各个部分的数值占总体数量的比重，各部分的比例之和()。A既可能大于1，又可能小于1B等于1C大于1D小于1
单选题比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，各部分的比例之和（ ）。A大于1B小于1C等于1D等于100
单选题关于比例的说法，正确的是（ ）。A它的比值可能大于1B它是一个总体中各个不同部分的数量对比C它是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重D它是同一现象在不同时间或空间上的数量对比
单选题计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（）。A小于100％B大于100％C等于100％D小于或大于l00％
单选题计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（）。A小于100%B大于100%C等于100%D小于或大于100%
单选题计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值的对比求得的比重之和（）。A小于100%B大于100%C等于100%D小于或大于100%
单选题总体各部分指标数值与总体数值计算求得的结构相对数之和（）A大于100％B小于100％C等于100％D无法确定