下列关于不同性质的反馈的分类，正确的是A、消极性反馈B、积极性反馈、消极性反馈、模糊性反馈C、积极性反馈、消极性反馈、及时反馈、延时反馈D、文字反馈、语言反馈、动作反馈E、直接反馈、间接反馈
人际传播中，常用的反馈方式有( )A．积极性反馈B．消极性反馈C．语言反馈D．体语反馈E．鞭策性反馈
“你做的得很好！”这是对对方做出的A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、情感性反馈E、鞭策性反馈
“你做得很好!”这是对对方做出的A.积极性反馈B.消极性反馈C.模糊性反馈SXB “你做得很好!”这是对对方做出的A.积极性反馈B.消极性反馈C.模糊性反馈D.情感性反馈E.鞭策性反馈
人际交流依据性质的不同，反馈也可分为3种：积极性反馈、消极性反馈和( )。A.预期性反馈B.准确性反馈C.清晰性反馈D.模糊性反馈
人际交流依据性质的不同，反馈可分为以下( )。A.消极性反馈B.准确性反馈C.积极性反馈D.模糊性反馈E.预期性反馈
A.传达性反馈B.汇报性反馈C.积极性反馈D.消极性反馈E.模糊性反馈作出理解、赞同、支持的反应是
A.传达性反馈B.汇报性反馈C.积极性反馈D.消极性反馈E.模糊性反馈在不宜用体语反馈时宜用的是
人际传播中，常用的反馈方式有（）。A、积极性反馈B、消极性反馈C、语言反馈D、体语反馈E、鞭策性反馈
作出没有明确态度的反应是（）A、传达性反馈B、汇报性反馈C、积极性反馈D、消极性反馈E、模糊性反馈
在不宜用体语反馈时宜用的是（）A、传达性反馈B、汇报性反馈C、积极性反馈D、消极性反馈E、模糊性反馈
“你做的得很好！，这是对方做出的（）A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、情感性反馈E、鞭策性反馈
作出理解、赞同、支持的反应是（）A、传达性反馈B、汇报性反馈C、积极性反馈D、消极性反馈E、模糊性反馈
常用反馈根据性质不同可分为两种：（）和（）。根据其在系统中的位置不同可分为（）和（）。主反馈性质一般是（）反馈。要使系统稳定必须使用负反馈。要使动态过程稳定可考虑使用（）反馈。
“你做得很好！”这是对对方做出的（）。A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、情感性反馈E、鞭策性反馈
健康教育交流时常见的反馈方法有（）A、积极性反馈B、消极性反馈C、模糊性反馈D、鞭策性反馈E、无反应
单选题在不宜用体语反馈时宜用的是（）A传达性反馈B汇报性反馈C积极性反馈D消极性反馈E模糊性反馈
多选题人际传播中，常用的反馈方式有（）。A积极性反馈B消极性反馈C语言反馈D体语反馈E鞭策性反馈
多选题健康教育交流时常见的反馈方法有（）A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D鞭策性反馈E无反应
单选题作出理解、赞同、支持的反应是（）A传达性反馈B汇报性反馈C积极性反馈D消极性反馈E模糊性反馈
单选题“你做得非常好！”这是对对方做出的（ ）。A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D情感性反馈E鞭策性反馈
单选题作出没有明确态度的反应是（）A传达性反馈B汇报性反馈C积极性反馈D消极性反馈E模糊性反馈
多选题在人际交流中反馈的性质包括A积极性反馈B真实性反馈C具体性反馈D消极性反馈E模糊性反馈
单选题对一些敏感问题和难于回答的问题，可给予（ ）。A消极性反馈B准确性反馈C积极性反馈D模糊性反馈E预期性反馈
单选题“你做的得很好！，这是对对方做出的A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D情感性反馈E鞭策性反馈
多选题人际交流依据性质的不同 ，反馈可分为以下（ ） 。A消极性B准确性反馈C模糊性D预期性
单选题人际交流依据性质的不同 ，反馈也可分为3种 ：积极性反馈 、消极性反馈和（ ） 。A预期性B准确性C清晰性D模糊性反馈。
单选题“你做的得很好！，这是对方做出的（）A积极性反馈B消极性反馈C模糊性反馈D情感性反馈E鞭策性反馈