西周“五过”中受私人请托而枉法的不称为( )。A.惟反B.惟内C.惟货D.惟来

西周“五过”中受私人请托而枉法的不称为( )。A.惟反B.惟内C.惟货D.惟来


相关考题:

西周时,过失称为( )A.眚B.非眚C.惟终D.非终

"俾工徒勿误,学者惟明"中的"惟"( )A.只是B.句中语气词C.思D.希望E.或许

"惟按心脉独坚,湿痰阻气"中的"惟"( )A.只是B.句中语气词C.思D.希望E.或许

关于西周的诉讼制度,下列说法正确的是?( )A.西周时期的诉讼分为“狱”与“讼”。民事案件称为“狱”,刑事案件称为“讼”,审理民事案件称为“断狱”,审理刑事案件叫做“听讼”B.“五听”是判断当事人陈述真伪的五种方式。具体内容是:辞听、色听、气听、耳听、目听C.“五过”是西周有关法官责任的法律规定。“五过”的具体内容是:惟官、惟反、惟内、惟货、惟来D.西周时凡遇重大疑难案件,实行“三刺”制度,应先交国人讨论,国人不能决时,再交官吏们讨论,还不能决的,交给所有群臣商讨决定

以下属于“五过”内容的有 ( ).A.惟反B.惟内C.惟货 (⊙o⊙)D.惟来

西周时将偶然犯罪称为( )。A.眚B.惟终C.非眚D.非终

关于西周的诉讼制度,下列说法正确的是A.西周时期的诉讼分为狱与讼。民事案件称为狱,刑事案件称为讼,审理民事案件称为断狱,审理刑事案件叫做听讼B.五听制度判案时判断当事人陈述真伪的五种方式。具体内容是:辞听、色听、气听、耳听、目听C.五过。是西周有关法官责任的法律规定。五过的具体内容是:惟官、惟反、惟内、惟货、惟来D.西周时凡遇重大疑难案件,实行三刺制度,应先交国人讨论,国人不能决时,再交官吏们讨论,还不能决的交给所有群臣商讨决定

西周时期对司法官规定了明确的刑事责任,即凡是“五罚不服,正于五过”。其中把报私怨而枉法的称为( )。A.惟官B.惟来C.惟内D.惟反

“五过”是西周有关法官责任的法律规定。其中的“惟内”指()。 A、受私人请托而枉法B、为亲属裙带而循私C、畏权势而枉法D、报私怨而枉法

西周时期将受高位强权的牵制而渎职的犯罪称为( )。A.惟内B.惟官C.惟反D.惟来

西周时期对司法官违法规定了明确的法律责任,即“五过之疵”,其中,“惟内”指的是A.为亲属裙带而徇私B.畏权势而枉法C.贪赃受贿而枉法D.受私人请托而枉法

西周时期,司法官利用职权,报私恩怨所触犯的罪名是( )A.惟官B.惟反C.惟内D.惟来

西周时期明确对惯犯和偶犯作出了区分,西周把惯犯称为(  )。A.眚B.非眚C.非终D.惟终

下列关于惟和惟新表达正确的是:()A、惟和惟新,意味着正直包容,和谐创新B、惟和惟新,意味着日新日进,追求卓越C、惟和惟新,意味着协作争先,积极进取D、惟和惟新,意味着统筹协调,持续发展E、惟和惟新,意味着创先创优,勇攀高峰

在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。

以下只有哪句中的"惟"作"由于"解()A、惟阴阳得其理则气和B、惟好生者略察之C、惟全源刘河间守真氏者独知热病D、此惟土生之金,坚刚不挠,故能生杀自由,纪纲不紊。

以下对惟和惟新理解正确的有()A、“惟和惟新”意味着日新日进,追求卓越B、“惟和惟新”意味着创先创优,勇攀高峰C、“惟和惟新”意味着协作争先,积极进取D、“惟和惟新”意味着正直包容,和谐创新

西周关于司法官法律责任的“五过之疵”包括()A、惟官B、惟亲C、惟货D、惟反E、惟内

西周时期出现“学在官府”的现象,其原因为()A、民间没有学校B、老百姓不愿学习C、惟官有书,而民无书D、惟官有器,而民无器E、惟官有学,而民无学

《尚书》有“列爵惟五,分土惟三”之说。“分土惟三”是指()。

尚书》有“列爵惟五,分土惟三”之说。“列爵惟五”指按诸侯地位的轻重,封地的大小,分为()。

单选题以下只有哪句中的"惟"作"由于"解()A惟阴阳得其理则气和B惟好生者略察之C惟全源刘河间守真氏者独知热病D此惟土生之金,坚刚不挠,故能生杀自由,纪纲不紊。

多选题西周关于司法官法律责任的“五过之疵”包括()A惟官B惟亲C惟货D惟反E惟内

填空题《尚书》有“列爵惟五,分土惟三”之说。“分土惟三”是指()。

多选题关于西周的诉讼制度,下列说法正确的是( )A西周时期的诉讼分为狱与讼。民事案件称为狱,刑事案件称为讼,审理民事案件称为断狱,审理刑事案件叫做听讼B五听制度判案时判断当事人陈述真伪的五种方式。具体内容是:辞听、色听、气听、耳听、目听C五过。是西周有关法官责任的法律规定。五过的具体内容是:惟官、惟反、惟内、惟货、惟来D西周时凡遇重大疑难案件,实行三刺制度,应先交国人讨论,国人不能决时,再交官吏们讨论,还不能决的交给所有群臣商讨决定

多选题西周时期出现“学在官府”的现象,其原因为()A民间没有学校B老百姓不愿学习C惟官有书,而民无书D惟官有器,而民无器E惟官有学,而民无学

填空题尚书》有“列爵惟五,分土惟三”之说。“列爵惟五”指按诸侯地位的轻重,封地的大小,分为()。