根据下面资料,作答题。【资料】北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写。这一调查使教师们感到震惊。请分析:劳动教育有何意义?( ) 查看材料A.帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B.劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C.改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育D.提高学生的劳动审美能力E.引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯
根据下面资料,作答题。
【资料】北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写。
这一调查使教师们感到震惊。请分析:
劳动教育有何意义?( ) 查看材料
A.帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感
B.劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高
C.改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育
D.提高学生的劳动审美能力
E.引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯
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阅读材料回答题:某市有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写,这一调查使教师们感到震惊。你认为是否有劳动教育的必要性?( )查看材料
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北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写。 这一调查使教师们感到震惊。请分析: 劳动教育有何意义( )A.帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B.劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C.改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育D.提高学生的劳动审美能力E.引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯
北京有一所普通的农村小学,农民子弟占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写,这一调查使教师们感到震惊。劳动教育有何意义?()A、帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B、劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C、改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育D、提高学生的劳动审美能力
单选题北京有一所普通的农村小学,农民子弟占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写,这一调查使教师们感到震惊。你认为农民子女是否有进行劳动教育的必要性?()A有B没有
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