社会阶层的含义包括A、文化水平、职业B、经济地位、文化水平C、经济地位、文化水平、职业D、经济地位、文化水平、职业、价值观念E、经济地位、文化水平、职业、价值观念和生活条件等

社会阶层的含义包括

A、文化水平、职业

B、经济地位、文化水平

C、经济地位、文化水平、职业

D、经济地位、文化水平、职业、价值观念

E、经济地位、文化水平、职业、价值观念和生活条件等


相关考题:

一定的职业对于提高国家的政治、经济、科学、文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所担负的责任称为() A、职业功能B、职业声望C、职业地位D、职业定位

教师的职业声望和职业吸引力主要取决于教师【 】A.政治地位B.职业素质C.经济地位D.职业评价

划分阶级所依据的根本标准是各社会集团的( )A.政治立场B.经济地位C.思想观点D.文化水平

下列不属于家庭硬环境的影响因素的是()。 A.父母文化水平B.家庭资源C.经济收入D.职业状况

社会阶层的基础是()。A.职业划分B.收入水平C.社会地位D.经济地位

人的历史使命由现实的人所处社会的______所决定。A.历史条件和社会实际状况B.经济地位和自身实际状况C.政治地位和社会实际状况D.文化水平和自身实际状况

职业是人的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映,也是一个人的权利、义务、职责以及一个人的社会地位的一般性表征。

人的历史使命由现实的人所处社会的()所决定。A、历史条件和社会实际状况B、政治地位和自身实际状况C、经济地位和自身实际状况D、文化水平和自身实际状况

“舞蹈评价理论”的评价系统不包括下面哪一项()A、语言信息B、讲话者地位C、讲话者态度D、观众文化水平

在研究职业与疾病的关系时应考虑()A、疾病的职业分布差异与感染机会或暴露致病因子的机会不同有关B、暴露机会的多少又与劳动条件有关C、职业反映了劳动者所处的社会经济地位和卫生文化水平D、不同职业的体力劳动强度和精神紧张程度不同,在疾病的种类上也有不同的反映E、以上都是

社会阶层的含义包括()A、文化水平、职业B、经济地位、文化水平C、经济地位、文化水平、职业D、经济地位、文化水平、职业、价值观念E、经济地位、文化水平、职业、价值观念和生活条件等

民众开始谋求政治权力的前提是()。A、政治地位B、经济富裕C、文化水平D、道德修养

划分社会阶层的主要依据是()A、文化水平B、经济地位C、价值观念D、生活条件E、职业

家庭因素对HR形成有着重要的影响,具体的因素包括()。A、教育状况、性格修养、家庭成员间的关系B、教育状况、家庭人数、成员性别C、文化水平、经济地位、家庭人数D、经济地位、教育状况、成员性别

决定教师职业声望、职业吸引力,以及教师从事职业的积极性和责任感的是()A、政治地位B、经济地位C、文化地位D、学术地位

划分阶级所依据的根本标准是各社会集团的()A、政治立场B、经济地位C、思想观点D、文化水平

影响疾病种族与民族分布的主要因素有()。A、生活习惯与经济条件B、职业C、遗传因素D、文化水平E、年龄大小

社会主义实现模式多样性化得原因在于()A、政治经济文化水平的发展不同B、历史传统不同C、指导思想不同D、地域不同E、无产阶级政党地位不同

人民群众创造历史要受到精神条件的制约,表现在()。A、不同经济制度下人民群众的经济地位不同B、不同政治制度下人民群众的政治地位不同C、人民群众容易受到一定社会条件下思想文化的影响D、人民群众的科技文化水平不高

一个社会阶层通常会拥有相似的()A、社会经济地位B、价值观C、职业D、受教育程度

单选题人民群众创造历史要受到精神条件的制约,表现在()。A不同经济制度下人民群众的经济地位不同B不同政治制度下人民群众的政治地位不同C人民群众容易受到一定社会条件下思想文化的影响D人民群众的科技文化水平不高

单选题一定的职业对于提高国家的政治、经济、科学、文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所担负的责任称为()A职业功能B职业声望C职业地位D职业定位

单选题划分社会阶层的主要依据是()。A文化水平B经济地位C价值观念D生活条件E职业

单选题划分阶级所依据的根本标准是各社会集团的 ( )A政治立场B经济地位C思想观点D文化水平

多选题社会主义实现模式多样性化得原因在于()A政治经济文化水平的发展不同B历史传统不同C指导思想不同D地域不同E无产阶级政党地位不同

单选题民众开始谋求政治权力的前提是()。A政治地位B经济富裕C文化水平D道德修养

单选题决定教师职业声望、职业吸引力,以及教师从事职业的积极性和责任感的是()A政治地位B经济地位C文化地位D学术地位

单选题社会阶层的含义包括()A文化水平、职业B经济地位、文化水平C经济地位、文化水平、职业D经济地位、文化水平、职业、价值观念E经济地位、文化水平、职业、价值观念和生活条件等