实施戒烟行为的强制策略为A、立法B、吸烟危害的知识掌握与否C、制定控烟规划D、创建无烟环境E、开展多种形式的控烟活动
实施戒烟行为的强制策略为
A、立法
B、吸烟危害的知识掌握与否
C、制定控烟规划
D、创建无烟环境
E、开展多种形式的控烟活动
相关考题：
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、行为目标B、教育目标C、健康目标D、态度目标E、价值观目标在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略B、政策倡导策略C、技能发展策略D、信息传播策略E、资源策略如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略B、社会策略C、教育策略D、资源策略E、政策倡导策略如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标B、总体目标C、行为目标D、健康目标E、具体目标如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的事A、提供怎样戒烟的具体方法B、提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望C、进行意志力培养D、进行经济限制E、强化戒烟的行为
某城市在制定控烟策略时,要求车站、机场内设立吸烟室。这属于A.卫生保健系统开展的戒烟策略SXB 某城市在制定控烟策略时，要求车站、机场内设立吸烟室。这属于A.卫生保健系统开展的戒烟策略B.临床日常诊疗时的戒烟策略C.减少新吸烟者策略D.减少被动吸烟策略E.社区戒烟策略
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略B、政策倡导策略C、技能发展策略D、信息传播策略E、资源策略如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略B、社会策略C、教育策略D、资源策略E、政策倡导策略如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标B、总体目标C、行为目标D、健康目标E、具体目标如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、行为目标B、教育目标C、健康目标D、态度目标E、价值观目标如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略B、社会策略C、教育策略D、资源策略E、政策倡导策略如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的是A、提供怎样戒烟的具体方法B、提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望C、进行意志力培养D、进行经济限制E、强化戒烟的行为在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略B、政策倡导策略C、技能发展策略D、信息传播策略E、资源策略如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于A、教育目标B、总体目标C、行为目标D、健康目标E、具体目标
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A.教育目标B.总体目标C.行为目标D.健康目标E.具体目标
单选题某社区人群吸烟率高达60%，因此决定开展社区控烟工作。你认为控烟效果差的原因是A督促戒烟不力B减少被动吸烟环境缺乏C阻止新烟民产生的手段少D提高戒烟率缺乏奖惩指标E把吸烟当作是个体行为来进行干预
单选题在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于（）A教育目标B总体目标C行为目标D健康目标E具体目标
单选题建立社会屏障、保障人民健康是国际控烟的大趋势中，最有力的措施是（ ）。A开展创建无烟单位B创建无烟环境C制定控烟规范D国家立法E吸烟行为的团体干预