面试考官衡量应聘者素质时，应考虑的前提因素是( )。A．公司岗位需求B．应聘者能力水平C．公司发展战略D．应聘者发展潜力
面试考官衡量应聘者素质时，应考虑的前提因素是( )。
A．公司岗位需求
B．应聘者能力水平
C．公司发展战略
D．应聘者发展潜力
相关考题：
下列关于行为描述面试的表述正确的是（ ）。A．其假设前提是：说和做是截然不同的两码事B．面试考官要关注应聘者对自身的评价及对未来表现的承诺C．作为面试考官，提出的问题应尽量让应聘者用其言行实例来回答D．其假设前提是：一个人过去的行为最能预示其未来的行为E．教官通过了解应聘者过去l作经历中的一些关键细节来判断应聘者能力
面试中的“晕轮效应”表现为（ ）。A．所有的考官都应向应聘者问类似的问题B．考官没有将有关应聘者的信息整合起来C．考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D．考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的有（ ）。A．面试考官和应聘者的面试目的完全相同B．面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C．面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D．面试考官始终处于主导地位E．面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的是( )．A．面试考官和应聘者的面试目的完全相同B．面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C．面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D．面试考官始终处于主导地位E．面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的有()。A:面试考官和应聘者的面试目的完全相同B:面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C:面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D:面试考官始终处于主导地位E:面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
面试中的“晕轮效应”表现为（）。A、所有的考官都应向应聘者问类似的问题B、考官没有将有关应聘者的信息整合起来C、考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D、考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质
以下哪些是我们通过对应聘者的面试希望达到的目的（）。A、创造一个融洽的交流气氛，使应聘者能够正常发挥自己的实际水平B、决定应聘者是否通过本次面试C、让应聘者更加清楚地了解公司的发展状况、应聘岗位的信息和相应的人力资源政策D、了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力因素
单选题面试中的“晕轮效应”表现为（）。A所有的考官都应向应聘者问类似的问题B考官没有将有关应聘者的信息整合起来C考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数D考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质
多选题关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的有（ ）。A面试考官和应聘者的面试目的完全相同B面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同C面试考官和应聘者之间是双向选择的关系D面试考官始终处于主导地位E面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
单选题面试考官衡量应聘者的素质条件时，应以（ ）为前提。A公司岗位需求B应聘者能力水平C公司发展战略D应聘者发展潜力