护士在收集患者的健康资料过程中,不正确的做法是A.所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B.正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导患者交谈C.正式交谈的内容应贴近患者的病情D.非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E.非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解

护士在收集患者的健康资料过程中,不正确的做法是

A.所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈
B.正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导患者交谈
C.正式交谈的内容应贴近患者的病情
D.非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行
E.非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解

参考解析

解析:收集资料的方法除了倾听患者的主诉,还有观察、护理体格检查、查阅病历等。

相关考题:

护士收集健康资料的目的,不正确的是( )。A、了解患者的隐私,为确立护理诊断提供依据B、为制订护理计划提供依据C、为评价护理效果提供依据D、为了解患者的心理特征,选择护理实施方法提供依据E、为护理科研积累资料

患者入院后护士收集相关资料,以下不需要收集的资料是()。A、患者的年龄、民族、职业、宗教信仰B、患者的对健康和疾病的认识、精神及情绪状态C、患者的现病史D、患者的手术、过敏史E、患者家庭成员的生活方式

护士在收集患者资料过程中,不正确的是()。A、所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B、正式交谈前应做好充分的准备,有目的的引导患者交谈C、正式交谈的内容应贴近患者的病情D、非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E、非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解

护士甲收集某患者的健康资料时,该患者资料的直接来源是()。A.亲属B.患者本人C.心理医师D.同事E.保姆

在护士与患者接触的初期阶段,护患关系发展的主要任务是A、收集病人的资料B、确定病人的健康问题C、为患者制订护理计划D、与患者建立信任关系E、解决患者的健康问题

在收集患者资料的过程中,下列说法错误的是A.所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B.正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导患者交谈C.正式交谈的内容应属于专业范畴D.非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E.非正式交谈有助于护士了解患者的真实感受

在收集患者资料过程中,下列说法错误的是( )A.所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B.正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导患者交谈C.正式交谈的内容应属于专业范畴D.非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E.非正式交谈有助于护士了解患者的真实感受

患者女性,55岁。入院诊断为大叶型肺炎,患者只会讲粤语,护士在收集健康资料中,应特别注意使用的沟通技巧是A、倾听B、核实C、提问D、阐释E、参与

护士在收集患者资料过程中,不正确的是A.所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B.正式交谈前应做好充分的准备,有目的的引导患者交谈C.正式交谈的内容应贴近患者的病情D.非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E.非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解

在护士与患者接触的初期阶段,护患关系发展的主要任务是A.收集病人的资料B.确定病人的健康问题C.为患者制订护理计划D.与患者建立信任关系E.解决患者的健康问题

护士收集健康资料的目的,不正确的是A.了解患者的隐私,为确立护理诊断提供依据B.为制订护理计划提供依据C.为评价护理效果提供依据D.为了解患者的心理特征,选择护理实施方法提供依据E.为护理科研积累资料

护士在护患关系初期的主要任务是A:评估收集患者资料B:提出护理诊断C:进行健康教育D:做好心理护理,使患者建立战胜疾病信心E:与病人建立信任关系

患者吴某是一位新入院病人,护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是()。A与病人交谈了解其健康状况B通过医疗病历获取体检资料C观察病人行为收集客观资料D与病人家属交谈以了解病人E查阅化验报告获取客观信息

在收集病人的资料时,护士一般以什么为资料的主要来源()A、患者B、家属C、医生D、病历

简述在分诊过程中护士运用什么方法来收集患者的客观资料。

护士小王在收集资料时,认为家庭经济状况不是收集资料的内容

对患者进行心理护理时,护士应如何收集心理社会资料()A、收集患者的一般资料B、收集患者的主观资料C、收集患者的客观资料D、记录有关资料

在家庭健康护理中错误的做法是()A、从家庭的病人中可获得家庭健康的相关的资料B、对健康问题相同的家庭可以用相同的模式进行护理C、护士用专业知识,站在对方的立场明确家庭存在的问题D、家属是收集资料中非常重要的提供者

患者,男性,64岁,因“发热待查”收入院,护士在收集患者资料时,属于主观资料的是()A、T39.5℃B、黄疸C、发绀D、心脏杂音E、乏力

有关收集资料的描述,下列各项错误的是()A、收集资料是护理程序的第一步B、收集资料为作出护理诊断提供依据C、收集资料是由护士来完成的D、收集资料是在患者刚入院时进行的E、收集资料应准确、全面

问答题简述在分诊过程中护士运用什么方法来收集患者的客观资料。

单选题患者女性,55岁。入院诊断为大叶型肺炎,患者只会讲粤语,护士在收集健康资料中,应特别注意使用的沟通技巧是( )A参与B倾听C核实D提问E阐释

单选题护士在收集患者的健康资料过程中,不正确的做法是( )A所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导患者交谈C正式交谈的内容应贴近患者的病情D非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解

单选题在护士与患者接触的初期阶段,护患关系发展的主要任务是()A收集病人的资料B确定病人的健康问题C为患者制订护理计划D与患者建立信任关系E解决患者的健康问题

单选题护士在收集患者的健康资料过程中,做法错误的是(  )。A所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导患者交谈C正式交谈的内容应贴近患者的病情D非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解

多选题对患者进行心理护理时,护士应如何收集心理社会资料()A收集患者的一般资料B收集患者的主观资料C收集患者的客观资料D记录有关资料

单选题有关收集资料的描述,下列各项错误的是A收集资料是护理程序的第一步B收集资料为作出护理诊断提供依据C收集资料是由护士来完成的D收集资料是在患者刚入院时进行的E收集资料应准确、全面

单选题患者吴某是一位新入院病人,护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是()。A与病人交谈了解其健康状况B通过医疗病历获取体检资料C观察病人行为收集客观资料D与病人家属交谈以了解病人E查阅化验报告获取客观信息