这张唱片用了“时光”的概念，这个“时光”是属于她的，她用她的音乐记录了她生活中的点滴，记录她这些年的____，所以在唱片里她唱着自己，唱着感悟，唱着女儿，自我却真诚。填入横线部分最恰当的一项是（）。A.感受 B.心绪C.感触 D.沉淀
这张唱片用了“时光”的概念，这个“时光”是属于她的，她用她的音乐记录了她生活中的点滴，记录她这些年的____，所以在唱片里她唱着自己，唱着感悟，唱着女儿，自我却真诚。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A.感受 B.心绪
C.感触 D.沉淀
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A.感受 B.心绪
C.感触 D.沉淀
参考解析
解析：“感受”指接触外界事物得到的影响、体会。“心绪”指心情（多就安定或紊乱说）。“感触”指跟外界事物接触而引起的思想情绪。“沉淀”比喻凝聚、积累，多用作动词。根据文中的“感悟”，用“感触”恰当，是在讲她这些年的思想情绪。C项正确。
相关考题：
这张唱片用了“时光”的概念，这个“时光”是属于她的，她用她的音乐记录了她生活中的点滴，记录她这些年的 ，所以在唱片里她唱着自己，唱着感悟，唱着女儿，自我却真诚。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．感受B．心绪C．感触D．沉淀
如果你有一间地段非常不好的店面要出售，正好你的一个外地朋友急着想在你所在的城市找一问店面，你的做法是（ ）。A.卖给他(她)，并且不告诉他(她)这里地段不好B.先卖给他(她)，然后再告诉他(她)这里地段不好C.如实告诉他(她)地段非常不好，让他(她)自己决定D.告诉他(她)这里的地段稍微有点不好，让他(她)自己决定
当然，她并不是完全怨恨孙红军的__________，其实她主要是不想再当着众人的面揭开自己内心深处的伤疤，__________，这些年孙红军这个人的确已经从她的生活中消失了，她甚至已经忘却了她跟孙红军的那段感情。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．突如其来、扪心自问B．不期而至、扪心自问C．不期而至、反躬自省D．突如其来、反躬自省
小黎是初中二年级的一位女生，父母双双外出打工。她个性很特别，在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上，她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上她特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开，甚至有时自顾自地写东西、做小动作等；做作业完全凭心情，心情好就做，心情不好就不做。她读的书大多是离奇鬼怪的故事书。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，她在日记中这样写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……” 小黎的表现跟她的生活经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。针对小黎，我感到力不从心……如果你是小黎的班主任，你将采取什么措施来转化她？
某年轻女患者，在得知自己患了黄疸型肝炎后很恐惧，怕男友离开她，怕同事疏远她，因而恳求医师替她保密。医师很同情她，就决定替她保守这个秘密，但要求她抓紧治疗，不要耽误病情。医生的正确做法应该是（）A、完全替患者保密，把她留在医院治疗B、完全替患者保密，给她开一些对症的药，让其在家治疗，以免别人知道C、应该拒绝保密，拒绝给她治疗，以免被传染D、介绍她去其他医院治疗E、适当保密，让她住院隔离治疗
《家》中有这样一段对话‚他是属于另一个环境的。他有他的前途，他有他的事业。她不能够拉住他，她不能够妨碍他，她不能够把他永远拉在她的身边。她应该放弃他。他的存在比她的更重要。她不能让他牺牲他的一切来救她。她应该去了，在他的生活里她应该永久地去了。她这样想着，就定下了最后的决心。这“最后的决定”指的是什么事？她为什么要下这个“决心”？
单选题有一年轻女患者，经检查患了乙型肝炎，心情非常恐惧，怕男朋友离开她，怕同公司的同事疏远她，所以真诚地请求医师替她保密。医师看她很值得同情，就决定替她保守这个秘密，但要求她抓紧治疗，不要耽误了病情。医师的正确做法是：（）A替病人保密，但是必须留在医院治疗B替病人保密，给她开对症的药物，让其回家自我保养C不能保密，让她住院，隔离治疗D应该拒绝保密，拒绝给她治疗，以免被传染
单选题某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。A自我控制法B系统脱敏法C特定性训练D强化法
问答题小黎是初中二年级的一位女生，父母双双外出打工。她个性很特别，在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上，她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上她特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开，甚至有时自顾自地写东西、做小动作等；做作业完全凭心情，心情好就做，心情不好就不做。她读的书大多是离奇鬼怪的故事书。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，她在日记中这样写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……” 小黎的表现跟她的生活经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。针对小黎，我感到力不从心……根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？
填空题（）的身世悲惨，父亲早故，她为了生计，不得已流落风尘。当她被世间男子伤透心之后，为使自己的感情有所寄托，她祈祷老天赐她一个孩子，后来她终于得偿所愿，生下一个女儿，她疯狂地爱着这个女孩。
单选题母亲出典给秀才是因为（）A她的丈夫抛弃了她B母亲有点喜欢秀才C她的丈夫对她花言巧语欺蒙哄骗D生活所迫