在教育发展过程中，针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出的观点有( )A.从做中学B.回归教育C.教育即生活D.社会即学校

在教育发展过程中，针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出的观点有( )

A.从做中学
B.回归教育
C.教育即生活
D.社会即学校

参考解析

解析：杜威认为，教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造。此外，杜威还提出“学校即社会”，这是对“教育即生活”的进一步引申。在经验论的基础上，杜威提出“从做中学”。

相关考题：

“以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。A．传统教育 B．现代教育 C．传统教育和现代教育共同 D．原始教育
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素质教育主要是针对()的弊端提出来的。 A.传统教育B.学校教育C.应试教育D.社会教育
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“传统教育”一词是()于1899年在《学校与社会》一书中首先提出来的。A、赫尔巴特B、卢梭C、杜威D、霍尔
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论述学校教育在儿童发展过程中起何作用。
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针对传统教育以“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家是（）。A.中国的陶行知B.美国的杜威C.英国的培根D.俄国的加里宁
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杜威在批判旧教育的过程中提出（）思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。A游戏是生命的镜子B儿童中心主义C归于自然D绅士教育
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杜威提出道德教育的目的是促进儿童道德发展。
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失误性教育问题是在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化，采取有效的教育干预措施导致儿童成长过程中出现的各种问题。
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皮亚杰在儿童认知发展及影响因素方面提出了什么观点？对教育有何启示？
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提出环境决定儿童发展的观点的是华生，而提出“白板说”的人是（）A、卢梭B、杜威C、洛克D、皮亚杰
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学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以杜威为代表的经验自然主义流派提出，学校教育内容的应该是（）A、“文化要素”B、经验为核心C、社会问题为中心D、有理智训练价值的永恒学科
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杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。A、教材B、教师C、儿童D、社会
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在西方教育史上，柏拉图最早论述了（）的幼儿教育思想，提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。
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与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生
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“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育
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针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（）A、从做中学B、儿童“静听”的学习方式C、教育应当脱离儿童的经验和生活D、教育即生活E、学校即社会
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单选题与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。A赫尔巴特B杜威C奥苏贝尔D华生
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单选题杜威在其1902年出版的著作中曾针对传统教学割裂儿童与学科而使儿童完整的经验被肢解的问题，提出在经验的基础上真正使儿童与学科统一起来。这本不朽名著是（）A《儿童与课程》B《民主主义与教育》C《我的教育信条》D《明日之学校》
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判断题失误性教育问题是在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化，采取有效的教育干预措施导致儿童成长过程中出现的各种问题。A对B错
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单选题杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。A教材B教师C儿童D社会
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多选题针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（）A从做中学B儿童“静听”的学习方式C教育应当脱离儿童的经验和生活D教育即生活E学校即社会
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填空题在西方教育史上，柏拉图最早论述了（）的幼儿教育思想，提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。
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单选题提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是（）A福禄贝尔B蒙台梭利C皮亚杰D杜威
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单选题学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以杜威为代表的经验自然主义流派提出，学校教育内容的应该是（）A“文化要素”B经验为核心C社会问题为中心D有理智训练价值的永恒学科
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单选题“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。A传统教育B现代教育C传统教育和现代教育共同D原始教育
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问答题论述学校教育在儿童发展过程中起何作用。
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判断题环境决定论的观点，导致教育对儿童发展进行影响与控制的惟一合理、合法的依据，导致了“传统教育”的特点。A对B错
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