小学数学中学生通过比较桌面、地面、墙面、操场的面积大小，最后概括出“面积就是平面图形或物体表面的大小”这一面积的定义。这一学习属于（）。A.符号学习B.并列结合学习C.下位学习D.上位学习
小学数学中学生通过比较桌面、地面、墙面、操场的面积大小，最后概括出“面积就是平面图形或物体表面的大小”这一面积的定义。这一学习属于（）。
A.符号学习
B.并列结合学习
C.下位学习
D.上位学习
B.并列结合学习
C.下位学习
D.上位学习
参考解析
解析：当新知识的抽象、概括和包摄性高于旧知识，新旧知识建立上位联系时，这种学习称为上位学习。上位学习也叫总括学习，是在已经形成的某些观念的基础上．学习一个概括和包容程度更高的概念或命题。即通过综合归纳获得意义的学习。学生最后概括出面积的定义的学习即上位学习。
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幕墙进行气密性能检测的面积要求是()。A、面积大于2000m2或建筑外墙面积40%B、面积大于3000m2或建筑外墙面积50%C、面积大于3500m2或建筑外墙面积55%D、面积大于4000m2或建筑外墙面积60%
幕墙进行气密性能检测的面积要求是( )。A.面积大于2000㎡或建筑外墙面积40%B.面积大于3000㎡或建筑外墙面积50%C.面积大于3500㎡或建筑外墙面积55%D.面积大于4000㎡或建筑外墙面积60%
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幕墙进行气密性能检测的面积要求是（）。A、面积大于2000m2或建筑外墙面积的40％B、面积大于3000m2建筑外墙面积的50％C、面积大于3500m2或建筑外墙面积的55％D、面积大于4000m2或建筑外墙面积的60％
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