“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了（ ）。A.中央集权的进一步加强B.地方行政制度的变迁C.由分封走向统一的进程D.君主专制强化的历程
“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了（ ）。
A.中央集权的进一步加强
B.地方行政制度的变迁
C.由分封走向统一的进程
D.君主专制强化的历程
B.地方行政制度的变迁
C.由分封走向统一的进程
D.君主专制强化的历程
参考解析
解析：材料反映中国历史从夏商周时期的“家天下”到春秋战国时期的诸侯争霸，再到秦朝完成统一的历程，C项符合题意。
相关考题：
经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（）A.秦隋宋B.秦隋元C.秦元明D.隋元明
“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了（）A、中央集权的进一步加强B、地方行政制度的变迁C、由分封走向统一的进程D、君主专制强化的历程
《三字经》是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的“叙史”部分，序号处填入正确的是（） 周武王，①，八百载，最长久。……始春秋，终战国，五霸强七雄出。②，始兼并，传二世，楚汉争。……唐高祖，起义师，③，创国基。……太祖兴，④，号洪武，都金陵。A、①始诛纣②嬴秦氏③除隋乱④国大明B、①始诛纣②除隋乱③国大明④嬴秦氏C、①除隋乱②始诛纣③国大明④嬴秦氏D、①嬴秦氏②始诛纣③除隋乱④国大明
“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。赢秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了（）A、中央集权的进一步加强B、地方行政制度的变迁C、由分封走向统一的进程D、君主专制强化的历程
经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并„„迨至隋，一土宇„„元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（）A、秦隋宋B、秦隋元C、秦元明D、隋元明
问答题简述“春秋五霸”、“战国七雄”。