( )家庭使少年儿童世界和成人世界互相隔阂，造成沟通上的问题，对孩子的发展也是很不利的。A.独裁型B.合作型C.保护型D.和平共处型
( )家庭使少年儿童世界和成人世界互相隔阂，造成沟通上的问题，对孩子的发展也是很不利的。
A.独裁型
B.合作型
C.保护型
D.和平共处型
B.合作型
C.保护型
D.和平共处型
参考解析
解析：在独裁型家庭中，少有感情的交流和互相间的帮助。这种家庭使少年儿童世界和成人世界互相隔阂，造成沟通上的问题，对孩子的发展也是很不利的。
相关考题：
下列哪些选项是施恩和埃里克逊的成人发展阶段理论划分的阶段A.从少年至20岁，离开家庭进入成人世界B.从少年至30岁，离开家庭进入成人世界C.20-30岁之间，重估的时期D.30-40岁，面临中年过渡或危机E.50岁以后，相对稳定和自我满意的时期
尊重孩子人格是家庭教育中亟需解决的问题,选出下列说法中正确的项() a.培养幼儿良好的个性是当前世界学前教育的一个重要趋势b.受到尊重、经常与他人进行平等交流的孩子才能发展独立健全的个性c.允许孩子和自己讨论和辩论，会形成他目无尊长的思想，对良好个性养成不利。d.父母不可常常用命令式的语言和孩子说话
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生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题，还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是（）。A、对这些孩子进行个别辅导B、对这些孩子进行小组辅导C、通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题D、对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
单选题一个家庭从成立到消失，要经历的阶段依次是（）A新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段B新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孕育孩子→孩子长大成人→老年阶段C孕育孩子→新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段D孩子长大成人→新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→老年阶段
多选题李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到，少先队的教育和活动要适合少年儿童的生理心理特点，应做到哪两点（）A要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境B少先队活动要给孩子们快乐，让孩子们有兴趣、能喜爱，在快乐中培养良好的行为规范C少先队教育要解孩子们疑惑，让孩子能懂、能理解，在解惑中认识人生和世界D要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子
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填空题领袖国家的模式，既是国家健康科学发展的模式，也是为世界解决矛盾和问题的模式，是有效解决（）和（）的模式。