儿童行为发育包括A、视觉、大运动B、味觉、语言C、温度觉、个人与社会D、触觉、精细运动E、大运动、精细运动、语言、个人与社会
儿童行为发育包括
A、视觉、大运动
B、味觉、语言
C、温度觉、个人与社会
D、触觉、精细运动
E、大运动、精细运动、语言、个人与社会
相关考题：
DDST发育帅选法是以()分布在四个领域。A、个人-社会、精细动作，适应性、语言、大运动B、个人-社会、前庭平衡、美感、大运动C、个人-社会、精细动作、认知、大运动D、个人-社会、前庭平衡、语言、大运动
（）是DDST发育筛选法分布的四个领域A.个人社会、前庭平衡、语言、大运动B.个人社会、精细动作、适应性、美感、大运动C.个人社会、精细动作、适应性、语言、大运动D.个人社会、前庭平衡、认知、艺术
广泛性发育障碍A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳
语言发育延迟A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳
DDST发育筛选法是以（）分布在四个领域。A、个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动B、个人-社会、前庭平衡、美感、大运动C、个人-社会、精细动作、认知、大运动D、个人-社会、前庭平衡、语言、大运动
单选题DDST发育筛选法是以（）分布在四个领域。A个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动B个人-社会、前庭平衡、美感、大运动C个人-社会、精细动作、认知、大运动D个人-社会、前庭平衡、语言、大运动
单选题听力障碍（）A2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳B2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走C2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车D2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站E2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳
单选题广泛性发育障碍（）A2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳B2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走C2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车D2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站E2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳
多选题弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容（）。A大运动B精细动作C语言D适应性行为E个人——社会行为