—项调査发现，家长在子女学习音乐上的投资是“物有所值”的，因为那些曾经学习过音乐的孩子，在长大后往往会拥有更髙的学历，更好的职业前景，或获得更丰厚的收入。以下哪项为真时，不能作为支持论据？（）A.调査资料中包括很多功成名就的人士，例如知名科学家或历届总统，他们大都在孩提时代学习过,乐B.许多成功的被访者表示学音乐令他们身心平衡并容易感到满足，他们的生活因音乐而更加充实C.学习音乐需要自律，在音乐学习中常涉及到科学、语言艺术等其他学科的知识，因此对学生的视野开拓和习惯养成颇有益处D.在类似大合唱的音乐学习中，学生必须学会和他人合作，学会聆听与帮助他人，这将有助于一个人的事业发展
—项调査发现，家长在子女学习音乐上的投资是“物有所值”的，因为那些曾经学习过音乐的孩子，在长大后往往会拥有更髙的学历，更好的职业前景，或获得更丰厚的收入。以下哪项为真时，不能作为支持论据？（）
A.调査资料中包括很多功成名就的人士，例如知名科学家或历届总统，他们大都在孩提时代学习过,乐
B.许多成功的被访者表示学音乐令他们身心平衡并容易感到满足，他们的生活因音乐而更加充实
C.学习音乐需要自律，在音乐学习中常涉及到科学、语言艺术等其他学科的知识，因此对学生的视野开拓和习惯养成颇有益处
D.在类似大合唱的音乐学习中，学生必须学会和他人合作，学会聆听与帮助他人，这将有助于一个人的事业发展
B.许多成功的被访者表示学音乐令他们身心平衡并容易感到满足，他们的生活因音乐而更加充实
C.学习音乐需要自律，在音乐学习中常涉及到科学、语言艺术等其他学科的知识，因此对学生的视野开拓和习惯养成颇有益处
D.在类似大合唱的音乐学习中，学生必须学会和他人合作，学会聆听与帮助他人，这将有助于一个人的事业发展
参考解析
解析：选项中只有B项与结论中所述的更高的学历、更好的职业前景，或者获得更丰厚的收入无关。故答案选B。
相关考题：
音乐科学作为现实的大学专业，首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点.它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如，成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史，也被称为历史音乐学;另一方面可划分为系统音乐学，也就是音乐民族也称音乐民俗学。但是很明显，音乐史构建了音乐科学的学习核心，它的主要任务是研究从古典时期到现代时期的音乐发展，包括对主要音乐家的生活和作品深入研究、对风格转变的学习以及对个别种类和历史时期进行的讨论。 从这段话中我们可以知道______。A.历史音乐学是音乐实践学习途径的一个下属领域B.从音乐民族学角度来看，音乐民俗学是系统的音乐学研究的一个音乐实践的方面C.音乐理论和历史的观点主要是在音乐学这个专业里得到研究D.音乐理论和音乐实践的学习是和音乐学学习不同的
某学校最近进行的一项关于奖学金对学习效率促进作用的调查表明：获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的时间、日阅读量等许多指标。这充分说明，奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。以下哪项如果为真，最能削弱以上的论证?A．获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。B．获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。C．学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。D．学习效率的高低与奖学金的多少的研究应当采用定量方法进行。
弗朗西斯·H·劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习，这种现象叫做莫扎克现象。以下哪项如果为真，能够削弱上述观点：A学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征B音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大C研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高D听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束
维也纳浓厚的音乐气氛和丰富的音乐源泉，不仅孕育诞生了许多伟大的音乐作品，还哺育了不少音乐天才。在音乐史上名垂千古的“交响乐之父”、古典主义音乐的卓越创始人海顿，就是在维也纳谱写了大量的交响乐，从而名扬全球的。和海顿同时代的莫扎特，他的那些流芳百世的作品，基本上也是在维也纳居住的时候谱写的。音乐艺术的一代宗师贝多芬虽然生在德国，确实在维也纳向海顿学习作曲并一举成名的。歌曲之王舒伯特，则完完全全生在维也纳，长在维也纳。下列说法与这段文字意思不符的一项是：A莫扎特的作品大部分是在维也纳创作的B海顿是“交响乐之父”、古典主义音乐的创始人C贝多芬在维也纳向海顿学习过作曲D生长在维也纳的舒伯特是歌曲之王
目前很多中学生都开始普遍地使用手机，这让很多家长非常担心，在家长看来手机是用来 联系孩子的方式，但同时也会耽误孩子的学习，影响学业。不过一项新的研究显示，使用手机可以让孩子变得更聪明，因为手机上的社交网络会提升孩子的交流和沟通能力。以下哪项如果为真，最不能支持上述结论？（ ）A.研究发现，如果孩子使用手机上的社交网络，可以学习到课堂上不能学到的东西B.一些使用手机的孩子对社交网络的使用频率并不高C.相比不使用手机的孩子，使用手机的孩子更喜欢用网络进行交流D.经常使用手机的孩子会对一些信息变得敏感，理解能力变得更强
国外某研究团队通过对27个国家超过73000人进行采访发现，成长在藏书500本左右的家庭里的孩子，会比没有藏书的类似家庭里的孩子平均多受3.2年的教育，而且这些孩子完成大学学业的可能性要比家中无藏书的孩子多出19个百分点。这种效应的强度因国而异，在中国，这个数字则为6.6年，差不多是平均数据的2倍。因此，家庭的藏书丰富有利于孩子的学业进步。以下哪项如果为真，最能支持这一结论？A.研究发现藏书少的家庭在艺术、体育等方面更为出色B.那些爱去图书馆读书的孩子往往知识面很广，而且更能自觉学习C.长期浸染于藏书家庭氛围的孩子入学后往往对学习更有兴趣D.在父母受教育程度不高的家庭，家中藏书多少对孩子影响更明显
音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
环境经常反映或强化了遗传差异，以下是主动型相关的例证选项是：（）A、孩子主动选择或创造与自己的遗传倾向一致的经验B、害羞的孩子与喜欢外出的孩子相比，会花更多时间追求自己的爱好C、作为音乐家的父母会创造一个经常听音乐的家庭环境D、如果孩子表现出音乐天赋，不懂音乐的父母可能会让孩子学音乐
在音乐教学中，任何知识技能的习得，音乐风格的掌握，文化内涵的理解，都离不开教师的引导。但是过去，我们关注的行为主体往往是教师，很少站在学生的角度，为他们的成长提供方法、条件，而是把最感性的音乐艺术进行模式化的理性分析，生搬硬套地向孩子们灌输，致使孩子们喜欢音乐却不喜欢音乐课，因此，作为音乐教师应为学生创作（）的学习环境。A、自主吸收B、发现探究C、讨论交互D、合作共进
某学院最近进行了一项有关奖学金对学习效率是否有促进作用的调查。调查内容包括自习的出勤率，完成作业所需要的平均时间，日平均阅读量三项指标，结果表明，获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率要高出25%，由此得出结论，奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。 以下哪项最能削弱以上结论( )A、获得奖学金通常是因为有好的学习习惯和高的学习效率B、获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率C、学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息D、对学习效率高低与奖学金多少的关系的研究应当采取定量方法进行
维也纳浓厚的音乐气氛和丰富的音乐源泉，不仅孕育诞生了许多伟大的音乐作品，还哺育了不少音乐天才。在音乐史上名垂千古的“交响乐之父”、古典主义音乐的卓越创始人海顿，就是在维也纳谱写了大量的交响乐，从而名扬全球的。和海顿同时代的莫扎特，他的那些流芳百世的作品，基本上也是这样维也纳居住的时候谱写的。音乐艺术的一代宗师贝多芬虽然生在德国，确实在维也纳想海顿学习作曲并一举成名的。歌曲之王舒伯特，则完完全全生在维也纳，长在维也纳。 下列说法与这段文字意思不符的一项是：A、莫扎特的作品大部分是在维也纳创作的B、海顿是“交响乐之父”、古典主义音乐的创始人C、贝多芬在维也纳向海顿学习过作曲D、生长在维也纳的舒伯特是歌曲之王
调查显示，选择多种方式投资的人往往比只从事本职工作的人更富有。因此，选择多种方式投资有助于人们获得财富。 下列哪项如果为真，最能反驳上述观点?A、能进行多种方式投资的人的学历普遍较高B、选择多种方式投资的风险比只从事本职工作大C、人们只有拥有一定财富后才会选择多种方式投资D、有些只从事本职工作的人比选择多种方式投资的人更富有
单选题弗朗西斯.H.劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习，这种现象叫做莫扎特现象。以下哪项如果为真，能够削弱上述观点？A音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大。B研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高。C学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征。D听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束。
单选题面对高考的压力，很多父母都希望自己的孩子能抓紧一切时间学习，而对于像音乐、舞蹈这样的活动非常排斥，更不能参加这样的学习班。很多有音乐天分的孩子都被迫放弃了自己的爱好，按照父母的要求参加考试，而实际上他们对于学习可能根本不感兴趣。A父母希望孩子们学很多东西B父母认为学习爱好影响学生学习C每个孩子都上很多学习班D孩子们坚持不放弃自己的爱好
单选题下列关于成人学习的说法错误的是（）A在学习目标上，成人学习者以获得职业资格证书，或者以工作或生活中的问题解决为导向，学习目标明确具体。B成人更容易借助自身已有的知识与经验，在理解基础上的有意义学习能力较强。C成人学习者的学习动机主要是为了在考试中取得好成绩，获得更好的求学机会。D成人对孤立的事物的机械性识记，保持率较低，遗忘速度快，机械学习能力较弱。
问答题论述为什么能获得音乐经验的音乐学习，是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习。