①冒着生命危险在自己身上做实验 ? ?②创办跨国专科诊所，中医走向世界 ? ?③创办专门从事糖尿病治疗的研究所 ? ?④出身中医世家，受过高等教育 ? ? ? ?⑤配置出治疗糖尿病的中医神药 ? ??A④一⑤一②一③一①B④一①一⑤一③一②C④一②一③一①一⑤D④一③一①一⑤一②
①冒着生命危险在自己身上做实验 ? ?
②创办跨国专科诊所，中医走向世界 ? ?
③创办专门从事糖尿病治疗的研究所 ? ?
④出身中医世家，受过高等教育 ? ? ? ?
⑤配置出治疗糖尿病的中医神药 ? ??
A④一⑤一②一③一①
B④一①一⑤一③一②
C④一②一③一①一⑤
D④一③一①一⑤一②
②创办跨国专科诊所，中医走向世界 ? ?
③创办专门从事糖尿病治疗的研究所 ? ?
④出身中医世家，受过高等教育 ? ? ? ?
⑤配置出治疗糖尿病的中医神药 ? ??
A④一⑤一②一③一①
B④一①一⑤一③一②
C④一②一③一①一⑤
D④一③一①一⑤一②
参考解析
解析：解析
第一步：先确定逻辑关系联系紧密的事件顺序。
本题描述从事中医研究的过程。分析题干，事件③和事件⑤存在明显的先后顺序，应该先创办专门从事糖尿病治疗的研究所，才能够配制出治疗糖尿病的中医神药，即事件③排在事件⑤之前。
第二步：逐一对照选项并判断正确答案。
四个选项中，C、D项符合这一条件。结合其他选项，创办跨国专科诊所，中医走向世界是研制出治疗糖尿病的中医神药的结果，事件②应出现在是件⑤之后，只有D项符合。
验证D项的逻辑，先介绍人物背景，出身中医世家，受过高等教育后，创办专门从事糖尿病治疗的研究所。冒着生命危险在自己身上做实验，终于配制出治疗糖尿病的中医什幺，于是创办跨国专科诊所，中医从而走向世界，符合事件发展逻辑。
故正确答案为D。
第一步：先确定逻辑关系联系紧密的事件顺序。
本题描述从事中医研究的过程。分析题干，事件③和事件⑤存在明显的先后顺序，应该先创办专门从事糖尿病治疗的研究所，才能够配制出治疗糖尿病的中医神药，即事件③排在事件⑤之前。
第二步：逐一对照选项并判断正确答案。
四个选项中，C、D项符合这一条件。结合其他选项，创办跨国专科诊所，中医走向世界是研制出治疗糖尿病的中医神药的结果，事件②应出现在是件⑤之后，只有D项符合。
验证D项的逻辑，先介绍人物背景，出身中医世家，受过高等教育后，创办专门从事糖尿病治疗的研究所。冒着生命危险在自己身上做实验，终于配制出治疗糖尿病的中医什幺，于是创办跨国专科诊所，中医从而走向世界，符合事件发展逻辑。
故正确答案为D。
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首次进入实验室做实验首先要做的事情是（）A、把实验用材料摆放整齐，按以前学习或工作单位的操作方法使用实验设备B、在实验室负责老师的指导下学习实验室的管理和使用规范C、看使用说明后自己直接进行设备操作D、随便摆放实验用具，按自己的想法操作设备
在实验课上，应该注意的方面有（）A、按实验室规定进行操作B、按老师的要求进行实验C、不乱动其他的物品和器具D、做完规定的实验后可自己做一些别的实验，提高自己的创造力E、和同学比赛，谁能做更有趣的实验
王大爷65岁，肥胖，高血压10年。一天在小区内锻炼时突然觉得胸部压榨样疼痛，恶心、出冷汗，此时王大爷应怎么做：（）A、赶快跑回家，让家里人帮助B、停止活动，躺在旁边的椅子上休息，向行人求助C、立即服用自己带在身上的双氯芬酸D、立即服用自己带在身上的糖块
第一次进入实验室做实验，首先必须要做的是（）A、看使用说明后自己直接进行设备操作B、根据自己需要摆放实验用具，按自己的习惯操作设备C、把实验用材料摆放整齐，按以前学习或工作单位的操作方法使用实验设备D、在实习老师的指导下学习实验室的管理和使用规范
人体试验是医学研究成果从动物试验到临床应用的中间环节，这一特点表现在（）。A、在医学研究中，一种新创造的医疗技术或器械在动物身上反复进行实验和练手后，接着还必须在人体上进行实验最终才能确定它在临床上使用的可行性和安全性B、一种新的医药产品，为了确认药物的作用和毒性，首先要在健康动物身上进行致突变、致癌、致畸实验，以及做动物的病例模型实验，然后才能进入临床人体试验C、在临床上进行的三期实验也必须在人体身上进行，任何完备的动物试验都无法代替D、以上都是
单选题人体试验是医学研究成果从动物试验到临床应用的中间环节，这一特点表现在（）。A在医学研究中，一种新创造的医疗技术或器械在动物身上反复进行实验和练手后，接着还必须在人体上进行实验最终才能确定它在临床上使用的可行性和安全性B一种新的医药产品，为了确认药物的作用和毒性，首先要在健康动物身上进行致突变、致癌、致畸实验，以及做动物的病例模型实验，然后才能进入临床人体试验C在临床上进行的三期实验也必须在人体身上进行，任何完备的动物试验都无法代替D以上都是
单选题首次进入实验室做实验首先要做的事情是（）A把实验用材料摆放整齐，按以前学习或工作单位的操作方法使用实验设备B在实验室负责老师的指导下学习实验室的管理和使用规范C看使用说明后自己直接进行设备操作D随便摆放实验用具，按自己的想法操作设备