文化震惊,也叫文化冲击,它指的是生活中某一种文化中的人初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。以下符合文化震惊定义的是( )。A. 一个在森林中长大的狼孩抵触训练他成为正常人的课程,依然选择像动物一样生活B.某学生高中毕业之后出国留学,一段时间后感觉跟周围环境格格不入,异常思念自己的家乡C.一个小学生因为父母工作调动的原因,转学到另一个城市的一所小学,因为周围没有熟悉的伙伴而感到孤独D. —个在农村长大的青年在城市里工作,因为被人形容土气而感到自卑,难以融入同事的圈子

文化震惊,也叫文化冲击,它指的是生活中某一种文化中的人初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。
以下符合文化震惊定义的是( )。

A. 一个在森林中长大的狼孩抵触训练他成为正常人的课程,依然选择像动物一样生活
B.某学生高中毕业之后出国留学,一段时间后感觉跟周围环境格格不入,异常思念自己的家乡
C.一个小学生因为父母工作调动的原因,转学到另一个城市的一所小学,因为周围没有熟悉的伙伴而感到孤独
D. —个在农村长大的青年在城市里工作,因为被人形容土气而感到自卑,难以融入同事的圈子

参考解析

解析:根据定义,文化震惊体现在“生活中某一种文化中的人初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力”。A项中的狼孩之前并没有处于一种文化中,C、D项中的学生和青年并不是因为文化产生的压力。

相关考题:

()是指因大众媒介的社会影响而产生的一种文化形态,是显现在大众传播活动中的社会文化现象。涵盖大众媒体所承载和培育的各种文化,以及这些文化所引发的各种社会现象与思维思潮。 A.社会文化B.媒介文化C.大众文化D.传播文化

文化震惊:指生活在某一种文化中的人,当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。()

文化冲击,是指生活于某一种文化中的人,在初次接触到另一种文化模式时因生活习惯、语言或风俗等的不同而产生的冲突或心理上的压力。根据上述定义,下列不属于文化冲击的是:A. 某渔民家庭从渔船搬迁至城里的安置小区居住,半年过后才适应小区生活B. 某企业派遣员工到国外企业学习,但员工们感到很难适应外企的生产和管理理念C. 某留学生对所在大学的授课方式难以接受,认为其过于自由,缺乏条理性和规范性D. 张某从原来单独的办公室搬到两人一起的办公室,他一时不能适应

各种不同的文化模式是不能评价和比较的,因为从各种不同的文化模式所赖以生存的环境来看,每一种文化模式都有其存在的合理性,这是文化多样性中的()A文化中心主义B文化霸权主义C文化绝对主义D文化相对主义

()是指新生事物从一种文化传播到另一种文化,或从某一个亚文化群体传播到更大的文化群体的过程。它的理念基础是占统治地位的文化中心。A、扩散B、进化C、涵化D、发明

费孝通先生曾指出:文化自觉指生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”。要认识自己的文化,理解所接触到的多种文化,经过自主的适应,和其他文化一起取长补短、和平共处、各抒所长、联手发展。这一思想启示我们,树立高度的文化自觉() ①是培养健全人格的重要途径 ②必须正确把握文化发展规律 ③成为文化创新的源泉和动力 ④应担当发展文化的历史责任A、①③B、①④C、②③D、②④

对文化包容性的理解正确的是() ①能与其他民族文化和谐相处、取长补短 ②一种文化中包含着另一种文化 ③能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 ④各类文化都有自己的优点和缺点A、①②B、②④C、③④D、①③

费孝通先生曾指出:文化自觉指生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”。要认识自己的文化,理解所接触到的多种文化,经过自主的适应,和其他文化一起取长补短、和平共处、各抒所长、联手发展。这一思想启示我们,树立高度的文化自觉() ①是提升思想道德修养的重要途径 ②必须正确把握文化发展规律 ③是建设社会主义文化强国的必由之路 ④应担当发展文化的历史责任A、①③B、②④C、②③D、①④

作用型组织文化也叫任务文化。在这种文化中,团队的目标就是要完成设定的任务。

一定文化中的人对自己的文化有“自知之明”,对他人的文化有“识人之明”,这种现象被称为()A、文化自觉B、文化中心主义C、文化相对主义D、文化震惊

那些常见的文化性迁移,即从一种语言环境或文化背景进入到另一种语言环境或文化背景中,使人面临全新的生活环境、陌生的风俗习惯和不同的生活方式,从而产生压力,被称为()A、躯体性压力源B、心理性压力源C、社会性压力源D、文化性压力源

()是指生活在某一种文化中的人,当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱和心理上的压力。A、文化边际B、文化堕距C、文化震惊D、文化变迁

我们可以把任何处于广义文化概念之下的文化称之为“()”。它由生活方式相近似的人们,以及他们的社会运动在社会内部变化时所产生的动力所构成。

客观的显性文化和主观隐形文化不同时对生活在该群体中的人产生影响。

建设文化强国离不开文化自觉,费孝通先生曾指出:文化自觉指生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”。要认识自己的文化,理解所接触到的多种文化,经过自主的适应,和其他文化一起取长补短、和平共处、各抒所长、联手发展。这一思想启示我们,树立高度的文化自觉()①是培养健全人格的重要途径②必须正确把握文化发展规律③成为文化创新的源泉和动力④应担当发展文化的历史责任A、①③B、①④C、②③D、②④

中国文化分为四种:生产生活文化、()、思想观念与精神文化、语言文字文化。

()指的是特质完全不同的两种文化,经过接触之后产生一种新的文化的过程。A、文化积累B、文化融合C、文化形成D、文化突变

单选题各种不同的文化模式是不能评价和比较的,因为从各种不同的文化模式所赖以生存的环境来看,每一种文化模式都有其存在的合理性,这是文化多样性中的()A文化中心主义B文化霸权主义C文化绝对主义D文化相对主义

单选题一定文化中的人对自己的文化有“自知之明”,对他人的文化有“识人之明”,这种现象被称为()A文化自觉B文化中心主义C文化相对主义D文化震惊

单选题那些常见的文化性迁移,即从一种语言环境或文化背景进入到另一种语言环境或文化背景中,使人面临全新的生活环境、陌生的风俗习惯和不同的生活方式,从而产生压力,被称为()A躯体性压力源B心理性压力源C社会性压力源D文化性压力源

单选题文化危机深化到一定程度,必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型,是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。在这种意义上,文化转型同文化危机一样,并不是经常发生的社会历史现象,无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变,还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新,都不能算做文化转型,只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变,才是我们所说的文化转型。 按照这种尺度,人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型,即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。 文化的变化呈现出多样化的特征。例如,我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式,即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化,一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时,也会自己经历生灭的变化。但这种变化不是我们所说的文化模式在总体上所经历的裂变与危机。 再如,当一种文化中的个体通过交往或迁移而生活于另一种文化之中时,他也必须经历痛苦的文化模式转换问题;同样,当一个个体经历生命中的不同的生理时期,必须经过个体文化模式的阶段性转变,这些也同样不是我们所说的文化转型。就是两种不同的文化通过人的交往或交流发生接触和碰撞,也会引起某一方或双方人的衣食住行、语言符号、审美情趣的一些具体改变。即使这样,也还不一定是真正的文化转型。 应当看到,文化转型和文化危机密不可分。一方面,同文化模式的常规期和稳定期相比,文化危机和文化转型共同构成了文化模式的剧变期或革命期。在文化模式的剧变期中,文化危机和文化转型是同一个历史进程彼此密切相连的两个阶段,如果说,在总的文化冲突与剧变时期中,文化危机代表着量变的过程,文化转型则是这一量变过程达到一个转折的关节点而引起的质变。 另一方面,文化危机和文化转型本身就是交织在一起的,文化危机是文化转型的过程,文化转型是文化危机的结果。即是说,一种深刻的文化转型不是一蹴而就的事情,它本身就表现为一个过程,无论是现实社会运动或人的生活层面上的文化失范或文化冲突,还是社会精英层面对于现实文化危机的自觉反思或批判,都是文化转型过程的重要内涵。根据原文,下列真正属于“文化转型”的一项是( )。A传统的自在自发的经验型文化模式转变为现代的自由自觉的理性文化模式B特定群体或个体文化习惯的改变和价值信念或信仰的改变C在文化模式的常规期或稳定期的文化要素、文化特质、文化形式的变化D通过交往或迁移而生活于另一种文化之中的文化个体所经历的文化模式转变

单选题()指的是特质完全不同的两种文化,经过接触之后产生一种新的文化的过程。A文化积累B文化融合C文化形成D文化突变

单选题()是指新生事物从一种文化传播到另一种文化,或从某一个亚文化群体传播到更大的文化群体的过程。它的理念基础是占统治地位的文化中心。A扩散B进化C涵化D发明

多选题在经济全球化过程中,人类文化所蕴含的各种矛盾也日益清晰起来,其中包括了()。A民族文化与世界文化的矛盾B传统文化与现代文化C基督文化与伊斯兰文化的矛盾D低俗文化与高雅文化的矛盾

单选题文化是人类生活模式的体现。这指的是文化的(  )。ABCDE

单选题文化震惊,也叫文化冲击,它指的是生活中某一种文化中的人初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。以下符合文化震惊定义的是(  )。A一个在森林中长大的狼孩抵触训练他成为正常人的课程,依然选择像动物一样生活B某学生高中毕业之后出国留学,一段时间后感觉跟周围环境格格不入,异常思念自己的家乡C一个小学生因为父母工作调动的原因,转学到另一个城市的一所小学,因为周围没有熟悉的伙伴而感到孤独D一个在农村长大的青年在城市里工作,因为被人形容土气而感到自卑,难以融入同事的圈子

单选题()是指生活在某一种文化中的人,当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱和心理上的压力。A文化边际B文化堕距C文化震惊D文化变迁

单选题文化危机深化到一定程度,必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型,是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。在这种意义上,文化转型同文化危机一样,并不是经常发生的社会历史现象,无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变,还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新,都不能算做文化转型,只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变,才是我们所说的文化转型。 按照这种尺度,人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型,即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。 文化的变化呈现出多样化的特征。例如,我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式,即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化,一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时,也会自己经历生灭的变化。但这种变化不是我们所说的文化模式在总体上所经历的裂变与危机。 再如,当一种文化中的个体通过交往或迁移而生活于另一种文化之中时,他也必须经历痛苦的文化模式转换问题;同样,当一个个体经历生命中的不同的生理时期,必须经过个体文化模式的阶段性转变,这些也同样不是我们所说的文化转型。就是两种不同的文化通过人的交往或交流发生接触和碰撞,也会引起某一方或双方人的衣食住行、语言符号、审美情趣的一些具体改变。即使这样,也还不一定是真正的文化转型。 应当看到,文化转型和文化危机密不可分。一方面,同文化模式的常规期和稳定期相比,文化危机和文化转型共同构成了文化模式的剧变期或革命期。在文化模式的剧变期中,文化危机和文化转型是同一个历史进程彼此密切相连的两个阶段,如果说,在总的文化冲突与剧变时期中,文化危机代表着量变的过程,文化转型则是这一量变过程达到一个转折的关节点而引起的质变。 另一方面,文化危机和文化转型本身就是交织在一起的,文化危机是文化转型的过程,文化转型是文化危机的结果。即是说,一种深刻的文化转型不是一蹴而就的事情,它本身就表现为一个过程,无论是现实社会运动或人的生活层面上的文化失范或文化冲突,还是社会精英层面对于现实文化危机的自觉反思或批判,都是文化转型过程的重要内涵。下列对于“文化转型”的理解,不准确的一项是( )。A特定的时代、民族或群体赖以生存的主导性文化模式所发生的根本性的改变B在大的历史背景下所发生的主导性文化模式的总体性转变C文化冲突与文化变革在量变过程中发生的具有转折意义的质变D社会和生活的文化失范或文化冲突,社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判