从1901 年到 1961 年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60 年代以后亚、非、拉美作家居多数;90 年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60 年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点,即( ) A. 科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的B. 真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区C. 不排除技术和科学的干扰,就没有优秀的文学作品D. 科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄

从1901 年到 1961 年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60 年代以后亚、非、拉美作家居多数;90 年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60 年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点,即( )

A. 科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的
B. 真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区
C. 不排除技术和科学的干扰,就没有优秀的文学作品
D. 科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄

参考解析

解析:该题为 2003 年国考 A 类试卷真题,从给出的文字看是说科学技术的发展对文学作品产生了不利影响,但最后一个问句,不知道作者后面侧重分析科学技术对文学作品影响的利弊,因此不同版本解释不一,有专家认为选C。但笔者认为C的表述过于肯定,而D说法比较稳妥。故答案为D。

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从1901年到1961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60年代以后亚、非、拉美作家居多数;90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点,即( )。A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.不排除技术和科学的干扰,就没有优秀文学作品C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的

:从l901年到l961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60年代以后亚、非、拉美作家居多数;90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力? 文中主要支持了这样一种观点。即( )。A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.不排除技术和科学的干扰,就没有优秀文学作品C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的

二十世纪60年代起,金三角毒品王国渐成雏型,到60年代后期,()的应运而生,使金三角的海洛因远销欧美。A、3号海洛因B、4号海洛因C、冰毒

从1901~1961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60年代以后亚、非、拉美作家居多数;90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点,即( )。A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.不排除技术和科学的干扰,就没有优秀文学作品C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的

从1901年到1961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后,亚、非、拉美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代,这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?上面这段话主要支持了这样一种观点,即( )。A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.不排除技术和科学的干扰,就没有优秀的文学作品C.真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的

从l901年到l961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后,亚、非、拉美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代,这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?上面这段话主要支持了这样一种观点,即( )。A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.不排除技术和科学的干扰,就没有优秀的文学作品C.真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的

从1901 年到1961 年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60 年代以后亚.非.拉美作家居多数;90 年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60 年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点,即( )。A.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的B.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区C.不排除技术和科学的干扰,就没有优秀的文学作品D.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄

从1901年到1961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后,亚、非、拉、美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代,这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?上面这段话主要支持了这样一种观点,即( )。A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的C.真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区D.不排除技术和科学的干扰,就没有优秀的文学作品

论述20世纪30年代欧美新传统教育思潮的主要观点及其影响。

从1901年到1961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后,亚、非、拉美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后是欧美科学技术突飞猛进的时代,这是否意味着技术突起、科学精进会使文学作品失去人文魅力? 上面这段话主要支持了这样一种观点,即(  )。 A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.不排除技术和科学的干扰,就没有优秀的文学作品C.真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的

CIS于()兴起于欧美。A40年代B50年代C60年代D70年代

随着知识经济时代的来临,特质理论的研究取得了新的成果的时期是()A、20世纪70年代以后B、20世纪60年代以后C、20世纪80年代以后D、20世纪90年代以后

欧美工业文明与亚洲农业文明的碰撞,最初的直接反映是:()A、引发了亚洲革命风暴B、引发了亚洲的觉醒C、导致了拉美独立运动D、引起了欧美19世纪60、70年代革命和改革

安全系统工程产生于()A、20世纪60年代初美英等工业发达国家B、20世纪60年欧美等工业发达国家C、20世纪70年代的美英等发达国家D、20世纪80年代以后的美英工业发达国家

欧美资本主义国家初等义务教育到()基本上得以普及。A、文艺复兴以后B、18世纪C、19世纪末D、20世纪60年代

EDI产生于20世纪60年代的()A、欧美B、日本C、中国D、英国

在国外,欧美诸国20世纪初,就开始重视创作教育,到()创作教学有了较大的发展。A、40年代B、50年代C、60年代D、70年代

CIS于()兴起于欧美。A、40年代B、50年代C、60年代D、70年代

组织职业生涯规划理论在()从欧美国家传入中国并获得发展。A、20世纪60年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代早期D、20世纪90年代中期

欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪()。A、20年代B、30年代C、40年代D、50年代

二十世纪60年代起,金三角毒品王国渐成雏型,到60年代后期,()的应运而生,使金三角的的海洛因远销欧美。A、3号海洛因B、4号海洛因C、冰毒

企业识别理论于()在欧美萌芽,60年代进一步发展,70年代传入日本及韩国,并发展成为一个系统化的工程即CIS。A、20世纪30年代B、20世纪40年代C、20世纪50年代D、20世纪20年代

单选题从1901年到1961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60年代以后亚、非、拉美作家居多数;90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点,即()。A不排除技术和科学的干扰,就没有优秀的文学作品B科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄C科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的D真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区

单选题CIS上个世纪()兴起于欧美。A40年代B50年代C60年代D70年代

单选题在国外,欧美诸国20世纪初,就开始重视创作教育,到()创作教学有了较大的发展。A40年代B50年代C60年代D70年代

填空题60年代欧美流行一种“()”。也叫做“视幻艺术”或“光效艺术”。

单选题CIS于()兴起于欧美。A40年代B50年代C60年代D70年代

单选题从l901年到l961年,诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60年代以后亚、非、拉美作家居多数;90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点,即( )。A科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B不排除技术和科学的干扰,就没有优秀文学作品C真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区D科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的