下列哪项属于学校开展健康教育工作时营造健康环境的内容A、安排学生健康教育课B、组织学生参观禁毒展览C、为学生进行健康体检D、改造学生食堂E、组织学生秋季运动会
下列哪项属于学校开展健康教育工作时营造健康环境的内容
A、安排学生健康教育课
B、组织学生参观禁毒展览
C、为学生进行健康体检
D、改造学生食堂
E、组织学生秋季运动会
相关考题：
关于学校健康促进的表述，不正确的是A、学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与B、设置正式和非正式的健康教育课程C、创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务D、共同促进学生健康E、以上各项均正确
中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康社会环境”的有A．请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划B．培训师生预防疾病的技能C．对学生进行生长发育监测D．安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动E．按照《学校卫生工作条例》改造学校的体育卫生设施
某小学在创建健康促进学校过程中，重视发动学生参与，他们开展了培训红十字少年、组织学生夏令营、组织知识竞赛等活动，这是实施( )。A.健康课程教学B.健康咨询C.健康活动D.学校环境改造E.学校卫生服务
在学生中开展不吸烟健康教育活动，不正确的措施是A.召开家长会，制定学校-庭控制吸烟规划B.举办"吸烟危害健康"的知识竞赛C.开设健康教育课，讲授吸烟危害D.组织学生评选烟草广告E.开展讨论，主题为"为什么青少年不能吸烟"
某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于"学校健康政策"的是A.请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划B.监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能C.制定进行健康筛查的规定与时间表D.改造学校的体育卫生设施E.安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动
关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的（）。A、通过学生家长和社区的共同参与、合作，可创造支持性环境B、通过改善物质环境促进学生的健康状况C、强调学生主动参与正规健康课程，以发展健康知识和技巧D、开展以教师为主导的健康教育E、应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式
某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康社会环境”的有（）。A、请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划B、培训师生预防疾病的技能C、对学生进行生长发育监测D、安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动E、按照《学校卫生工作条例》改造学校的体育卫生设施
某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是（）。A、请家长或学校所在社区的组织团体B、监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能C、制定进行健康筛查的规定与时间表D、改造学校的体育卫生设施E、安排健康教学课程，组织学生参加的是健康服务活动
对于健康促进学校，你认为理解错误的一项是（）A、健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系B、健康促进学校应开设正式的健康教育课C、健康促进学校要创造安全、健康的学校环境D、健康促进学校应提供适当的卫生服务E、健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与
下列开展健康促进学校的有效措施需要特别突出的是（）A、选择解决健康问题的适宜突破口B、发挥学校自身拥有的潜力C、发动学校师生以实际行动改善学校环境D、加强与学校周边组织、机构的联系，共同为学生的健康成长服务E、突出健康促进学校的政府行为
单选题在学生中开展不吸烟健康教育活动，不正确的措施是（）。A开设健康教育课，讲授吸烟危害B开展讨论，主题为为什么青少年不能吸烟C举办吸烟危害健康的知识竞赛D组织学生评选烟草广告E召开家长会，制定学校一家庭控制吸烟规划
单选题下列哪项不是学校健康促进的特征？（ ）A通过学生家长和社区的共同参与、合作，可创造有利于学生健康发展的支持环境B应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式C强调学生主动参与正规健康课程，以发展一系列与健康有关的终生知识和技巧D开展以教师为主导的健康教育E通过改善物质环境促进学生的健康状况
单选题某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是（）。A请家长或学校所在社区的组织团体B监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能C制定进行健康筛查的规定与时间表D改造学校的体育卫生设施E安排健康教学课程，组织学生参加的是健康服务活动
单选题某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的为（ ）。A请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划B安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动C制定进行健康筛查的规定与时间表D监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能E改造学校的体育卫生设施
单选题关于学校健康促进的特征的表述，下列哪项是不正确的？（ ）A通过学生家长和社区的共同参与、合作，可创造有利于学生健康发展的支持环境B应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式C强调学生主动参与正规健康课程，以发展一系列与健康有关的终生知识和技巧D开展以教师为主导的健康教育E通过改善物质环境促进学生的健康状况