试题五(共15分)阅读以下说明和C 函数,将应填入(n) 处的字句写在答题纸的对应栏内。[说明]某班级有N 名学生,他们可根据自己的情况选修名称和数量不尽相同的课程。设N,如图5-1 所示。程序中相应的类型定义如下:define N 6struct node{char cname[5]; /*课程名*/int grade; /*成绩*/struct node *next; /*指针,指示某学生选修的下一门课程及成绩*/};struct student{char xh[5]; /*学号*/char name[20]; /*姓名*/struct node *link; /*指针,指示出选修的课程及成绩链表*/}stud_info[N];stud_info[]为一个全局数组。函数func (char kc[],int *num)的功能是统计选修了课程名为kc 的学生的人数,并返回该课程的平均成绩(若无人选修该课程,则平均成绩为0),参数num 带回选修课程kc 的学生人数。[C函数]double func (char kc[],int *num){int i,count = 0,sum = 0; /*count用于记录选修课程名为kc 的学生的人数*/double avg = 0.0;struct node *p;for(i = 0; i N; i++){p = (1) ; /*取第i 个学生所修课程链表的头指针*/while (p) {if ( (2) ) {sum = (3) ;count++;break;;}/*if*/p = p-next;}/*while*/}(4) ;if ( (5) )avg = (double)sum / count; /* 计算平均成绩 */return avg;}/*func*/

试题五(共15分)

阅读以下说明和C 函数,将应填入(n) 处的字句写在答题纸的对应栏内。

[说明]

某班级有N 名学生,他们可根据自己的情况选修名称和数量不尽相同的课程。设N,如图5-1 所示。

程序中相应的类型定义如下:

define N 6

struct node{

char cname[5]; /*课程名*/

int grade; /*成绩*/

struct node *next; /*指针,指示某学生选修的下一门课程及成绩*/

};

struct student{

char xh[5]; /*学号*/

char name[20]; /*姓名*/

struct node *link; /*指针,指示出选修的课程及成绩链表*/

}stud_info[N];

stud_info[]为一个全局数组。

函数func (char kc[],int *num)的功能是统计选修了课程名为kc 的学生的人数,

并返回该课程的平均成绩(若无人选修该课程,则平均成绩为0),参数num 带回选修课程kc 的学生人数。

[C函数]

double func (char kc[],int *num)

{

int i,count = 0,sum = 0; /*count用于记录选修课程名为kc 的学生的人数*/

double avg = 0.0;

struct node *p;

for(i = 0; i < N; i++){

p = (1) ; /*取第i 个学生所修课程链表的头指针*/

while (p) {

if ( (2) ) {

sum = (3) ;

count++;

break;;

}/*if*/

p = p->next;

}/*while*/

}

(4) ;

if ( (5) )

avg = (double)sum / count; /* 计算平均成绩 */

return avg;

}/*func*/


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阅读以下说明和流程图,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。【说明】已知头指针分别为La和lb的有序单链表,其数据元素都是按值非递减排列。现要归并La和Lb得到单链表Lc,使得Lc中的元素按值非递减排列。程序流程图如下所示:

阅读以下说明和流程图,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。[说明]设学生某次考试的成绩按学号顺序逐行存放于某文件中,文件以单行句点“.”为结束符。下面的流程图读取该文件,统计出全部成绩中的最高分max和最低分min。

阅读下列说明和流程图,将应填入(n)的字句写在对应栏内。【说明】下列流程图(如图4所示)用泰勒(Taylor)展开式sinx=x-x3/3!+x5/5!-x7/7!+…+(-1)n×x2n+1/(2n+1)!+…【流程图】计算并打印sinx的近似值。其中用ε(>0)表示误差要求。

阅读以下说明和c++码,将应填入(n)处的字名写在的对应栏内。[说明] 以下函数完成求表达式的值,请填空使之完成此功能。float sum ( float x ){ float s=0.0;int sign = 1;(1);for(inti=1;(2); i+ +){t=t*x;s=s+(3);sign = - sign;(4);}

设S为信号量,P、V操作的形式化定义如下图(a)和(b)所示,请完成该形式化定义,将应填入(n)处的内容写在答题纸的对应栏中。

阅读以下函数说明和C语言函数,将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。【函数2.1说明】递归函数sum(int a[], int n)的返回值是数组a[]的前n个元素之和。【函数2.1】int sum (int a[],int n){if(n>0) return (1);else (2);}【函数2.2说明】有3个整数,设计函数compare(int a,int b,int c)求其中最大的数。【函数2.2】int compare (int a, int b, int c ){ int temp, max;(3) a:b;(4) temp:c;}【函数2.3说明】递归函数dec(int a[],int n)判断数组a[]的前n个元素是否是不递增的。不递增返回 1,否则返回0。【函数2.3】int dec( int a[], int n ){if(n<=1) return 1;if(a[0]<a[1]) return 0;return (5);}

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试题三(共 15 分)阅读以下说明和 C 程序,将应填入 (n) 处的字句写在答题纸的对应栏内。

图2-1是基于软交换的网络分层模型。请将选项应填入(n)处的字句写在答题纸对应的解答栏内。

(a)智能网概念模型中分布功能平面模型如下图所示,请根据此图将应填入(n)处的 字句写在答题纸的对应栏内。

()阅读下列说明和C语言程序,将应填入 (n)处的语句写在答题纸的对应栏内。[说明]有一个一维数组cj,内放20个学生成绩,求平均成绩。函数ave用来求20个学生的平均成绩。[C语言函数]float ave(float a[20]){ int i;float aver,sum= (1) ;for(i=1;i20;i++) sum= (2) ;aver= (3) ;return( (4) );}main(){ float cj[20],aver;int i;printf(“input 20 cj:\n”);for(i=0;i20;i++) scanf(“%f”,cj[i]);printf(“\n”);aver= (5) ;printf(“average cj is %6.2f”,aver);}

()阅读下列说明和C语言程序,将应填入 (n)处的语句写在答题纸的对应栏内。[说明]下面程序是一个带参数的主函数,其功能是显示在命令行中输入的文本文件内容。[C语言函数]#include"stdio.h"main(argc,argv) int argc; char *argv[]; { (1) ; if((fp=fopen(argv[1],”r’’))== (2) ) { printf(”file not open!\n”);exit(0);} while( (3) ) putchar( (4) ); (5); }

图6-1是下一代网络的体系结构简图,请根据此简图将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。

阅读下列说明和C++-代码,将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。 【说明】 某发票(lnvoice)由抬头(Head)部分、正文部分和脚注(Foot)部分构成。现采用装饰(Decorator)模式实现打印发票的功能,得到如图5-1所示的类图。【C++代码】 #include using namespace std; class invoice{ public: (1){ cout

阅读下列说明,回答问题1和问题2,将解答写在答题纸的对应栏内。【说明】 Windows 系统的用户管理配置中,有多项安全设置,如图2-1 所示。

阅读下列说明和C++代码,回答问题,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某航空公司的会员积分系统将其会员划分为:普卡 (Basic)、银卡(Silver)和金卡 (Gold) 三个等级。非会员 (NonMember) 可以申请成为普卡会员。会员的等级根据其一年内累积 的里程数进行调整。描述会员等级调整的状态图如图 5-1 所示。现采用状态 (State) 模式实现上述场景,得到如图 5-2 所示的类图。【问题1】(15分)阅读上述说明和C++代码,将应填入 (n) 处的字句写在答题纸的对应栏内。

阅读下列说明和 Java 代码,将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。 【说明】 某软件公司欲开发一款汽车竞速类游戏,需要模拟长轮胎和短轮胎急刹车时在路面上 留 下的不同痕迹,并考虑后续能模拟更多种轮胎急刹车时的痕迹。现采用策略(Strategy) 设 计模式来实现该需求,所设计的类图如图 5-1 所示。

阅读下列说明和 Java代码,将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。【说明】某航空公司的会员积分系统将其会员划分为:普卡 (Basic) 、银卡(Silver)和金卡 (Gold)三个等级。非会员 (NonMember)可以申请成为普卡会员。会员的等级根据其 一年内累积的里程数进行调整。描述会员等级调整的状态图如图 6-1 所示 。现采用状态 (State) 模式实现上述场景,得到如图 6-2 所示的类图。

阅读下列说明和Java代码,将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。【说明】 某文件管理系统中定义了类OfficeDoc和DocExplorer,当类OfficeDoc发生变化时,类DocExplorer的所有对象都要更新其自身的状态,现采用观察者(Observer)设计模式来实现该需求,所设计的类图如图6-1所示。

阅读下列说明和?C++代码,将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。【说明】阅读下列说明和?Java代码,将应填入?(n)?处的字句写在答题纸的对应栏内。【说明】某快餐厅主要制作并出售儿童套餐,一般包括主餐(各类比萨)、饮料和玩具,其餐品种类可能不同,但其制作过程相同。前台服务员?(Waiter)?调度厨师制作套餐。现采用生成器?(Builder)?模式实现制作过程,得到如图?6-1?所示的类图。