向顾客解释理由时要( )A.态度冷静B.以势压人C.强词夺理D.控制自己的情绪

向顾客解释理由时要( )

A.态度冷静

B.以势压人

C.强词夺理

D.控制自己的情绪


相关考题:

暴躁型问题客户脾气暴躁, 态度强硬, 有时甚至傲慢, 说话时带命令口吻, 容易引起争吵。 所以在处理暴躁型客户的投诉时应( )A.既不能说得太多,也不能说得太少,应问有所答,且保持中立态度,以免引起客户的疑心和反感B.建立起类似“成人—儿童” 的关系,在沟通中掌握主动权C.保持冷静、冷静、再冷静,沉着、沉着、再沉着,必要时可暂时离开2-3 分钟D.应把信息向客户解释清楚, 让客户自己作判断

属于情绪稳定个性的是()。 A.处世随和B.冷静C.处乱不惊D.情绪表现稳定

某商场有一顾客在买东西时,态度非常蛮横,语言也不文明,并提出了许多不合理的要求,你认为营业员应该如何处理?( )A.坚持耐心细致地给顾客作解释,并最大限度地满足顾客要求B.立即向领导汇报C.对顾客进行适当的批评教育D.不再理睬顾客

冲动或者冷静是形容一个人性格的() A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征

影响知觉解释的个体因素包括()。A.经验B.动机C.情绪D.态度E.购物环境

因工作出现问题而被指责时我们应该:( ) A.心里不爽,想顶回去B.保持开朗,头脑简单一点C.我要换个部门D.控制自己的情绪,“变傻”一点

情商中的人际元素是指()。 A.了解自己情绪能力B.了解他人情绪的能力C.控制自己情绪的能力D.影响他人情绪的能力

情绪管理不包括()。 A.体察自己情绪B.控制自己的情绪C.适当表达自己的情绪D.以适当的方式舒解情绪

从业人员对待顾客的做法中,你能够认可的是( )。A.顾客是“上帝”,顾客说怎么着,就怎么着B.对态度好的顾客提供好的服务,对态度差的顾客提供次的服务C.顾客提出不超出自己能力范围的要求时,应尽量予以满足D.对蛮横无礼的顾客,要敢于以眼还眼,以达到教育目的

某顾客买东西时,态度蛮横、语言不文明,提出不合理要求,你认为营业员应如何处理( )。A.立即向领导汇报B.不再理睬顾客C.对顾客进行适当的批评教育D.坚持耐心细致地向顾客作解释,并最大限度地满足顾客要求

处理顾客异议,向顾客解释理由时,要态度冷静,控制住自己的( )。A.言行B.心情C.情绪D.语速

处理顾客异议时,要( )。A.迅速反映B.态度友好C.耐心听顾客说完D.保证满足顾客要求

张老师根据小贾的气质类型特点,决定培养小贾控制自己情绪的能力,从而能够沉着冷静地做事,由此可以推断出小贾的气质类型是()A.抑郁质B.黏液质C.多血质D.胆汁质

下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是( )。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事,难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和怄气

态度恭敬的意思是说,从业人员要(  )。A. 一切按照顾客的要求办事B. 顾客问什么,就要如实回答什么C. 对顾客做到内心尊重而外有礼貌D. 遇到刁蛮无理的顾客时,要予以回答

客服代表受理特殊客户投诉时,应该控制自己的情绪保持冷静,避免在自己情绪变的不稳定的时候,会把矛头指向客户本人。

根据《杭州市客运出租汽车驾驶员职业道德规范》,与乘客发生矛盾和纠纷时,要态度冷静、虚心听取乘客的意见和批评,做到以理服人,以理让人,不强词夺理。

营运中与乘客发生矛盾、纠纷时,应头脑冷静,谦虚待人,做到以理服人,得理让人,不强词夺理,要主动协调或请有关部门处理。

与乘客发生矛盾和纠纷时,要态度冷静,虚心听取乘客的意见和批评,做到()。A、以理服人B、以礼让人C、不强词夺理D、以理服人,以礼让人,不强词夺理

处理顾客异议,向顾客解释理由时,要态度冷静,控制住自己的()。A、言行B、心情C、情绪D、语速

向顾客解释理由时问候顾客时的表情要做到()。A、谦和B、不卑不亢C、语出惊人D、让顾客感到舒服

当你正在电话中向下属单位态度很不冷静的同志解释政策时,领导过来要找你谈话,你怎么办?

遇乘客不满或误解时,下列做法错误的是()A、以理服人,得理让人,不强词夺理B、态度冷静C、与乘客争吵D、心平气和地解释

遇乘客不满或误解时,应当态度冷静,心平气和地解释,检查自己的责任,()不强词夺理。A、以理服人B、得理让人C、得理不饶人D、虚心听取乘客的批评意见

出租车驾驶员营运中如与乘客发生矛盾纠纷时,态度要冷静,要虚心听取乘客的批评意见,做到以理服人,(),不强词夺理。A、得势欺人B、得理让人C、得理压人

遇乘客不满或误解时,要态度冷静,心平气和地解释,检查自己的责任;虚心听取乘客的批评意见,做到以理服人,得理让人,不强词夺理。

出租车驾驶员在营运过程中如与乘客发生矛盾和纠纷时,态度要冷静、要虚心听取乘客的批语意见、做到以理服人、得理让人、不强词夺理。