创造性地培养，常用方法有（）。A．提供具有创造性地榜样B．头脑风暴训练C．自我设计训练D．发散思维训练E．推测与假设训练
读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（ ）。A．头脑风暴训练B．自我设计训练C．推测与假设训练D．发散思维训练
常用的训练学生创造性思维的方法有发散思维训练、自我设汁训练、推测与假诊训练和___________。
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。这一思维训练方法叫做 ( )A、 发散思维训练B、 推测与假设训练C、 自我设计训练D、 头脑风暴训练
开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（ ）。A．发散思维训练B．推测与假设训练C．自我设计训练D．头脑风暴训练
通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。这是（ ）A．发散思维训练B．推测与假设训练C．自我设计训练D．头脑风暴训练
读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（ ）训练。A．头脑风暴训练B．自我设计训练C．推测与假设训练D．发散思维训练
常用的训练学生创造性思维的方法有发散思维训练、____、自我设计训练和____。
读文章标题，去猜测文中具体内容属于（ ）。A．头脑风暴训练B．自我设计训练C．推测与假设训练D．发散思维训练
训练学生的创造力常用的训练方法是：发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和_________。
通过集体讨论，是思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是（ ）A.发散思维训练B.头脑风暴训练C.推测与假设训练D.自我设计训练
常用的创造性思维的训练方法包括（ ）。A.头脑风暴法B.直觉思维训练C.发散思维训练D.推测与假设训练
创造性思维训练的常用方法有（ ）A.头脑风暴法 B.自我设计训练C.推测与假设训练 D.发散思维训练E.直觉思维训练
创造性的培养，常用方法有（）。A.提供具有创造性的榜样B.头脑风暴训练C.自我设计训练D.发散思维训练E.推测与假设训练
为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造
让学生实际动手制作贺卡、图片、模型等物品，以培养其创造性的方法是（）。A、发散思维训练B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、推测假设训练
读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练
读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（ ）训练。A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练
读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、发散思维训练D、推测与假设训练
创造性的培养，常用方法有（ ）。A、提供具有创造性的榜样B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、发散思维训练E、推测与假设训练
单选题读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。A头脑风暴训练B自我设计训练C推测与假设训练D发散思维训练
多选题为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。A发散思维B推测与假设C自我设计D头脑风暴E个性塑造
单选题让学生实际动手制作贺卡、图片、模型等物品，以培养其创造性的方法是（）。A发散思维训练B头脑风暴训练C自我设计训练D推测假设训练
单选题读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（ ）训练。A头脑风暴训练B自我设计训练C推测与假设训练D发散思维训练
多选题创造性的培养，常用方法有（ ）。A提供具有创造性的榜样B头脑风暴训练C自我设计训练D发散思维训练E推测与假设训练
单选题读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。A头脑风暴训练B自我设计训练C发散思维训练D推测与假设训练
多选题创造性地培养，常用方法有（）。A提供具有创造性地榜样B头脑风暴训练C自我设计训练D发散思维训练E推测与假设训练