文章的名称可以暗示文章的体裁,引导读者去深入理解文章内容,它是()。 A、主题B、课题C、标题D、内容
读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（ ）。A．头脑风暴训练B．自我设计训练C．推测与假设训练D．发散思维训练
读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（ ）训练。A．头脑风暴训练B．自我设计训练C．推测与假设训练D．发散思维训练
读文章标题，去猜测文中具体内容属于（ ）。A．头脑风暴训练B．自我设计训练C．推测与假设训练D．发散思维训练
《继承创新扎实工作促进共青团的事业不断发展》这篇总结的标题属于哪种写法?() A、文章式标题B、公文式标题C、双行式标题D、混合式标题
标题可以暗示文章的体裁，引导读者去深入理解文章内容，探索文章的内在主题。()
《××省卫生系统2015年工作总结》属于() A.文件式标题B.论文式标题C.文章式标题D.新闻式标题
《××市财政局2008年工作总结》属于() A、文件式标题B、文章式标题C、双标题D、单标题
读文章标题，去猜测文章具体内容属于（ ）。A. 推测与假设训练B.自我设计训练C.头脑风暴法D.发散思维训练
关于期刊一级标题的版式设计，说法错误的是（ ）。A.应根据文章的长短、标题字数的多少设计标题B.标题可与正文平行，也可与正文垂直C.标题可以嵌在正文中间D.标题的用字可与正文同体同级
目前，网站稿件的关键词与背景链接，通常出现在（）。A、文章正文中B、文章正文之前C、文章正文之后D、文章标题中
下列属于朗读训练环节的是（）。A、顺畅朗诵训练B、流利念读训练C、理解朗读训练D、角色朗读训练
选出你认为最合理的定义标题的方法（）A、span class=”heading”文章标题/spanB、pb文章标题/b/p C、h1文章标题/h1D、strong文章标题/strong
《×××职业技术学院2009—2010学年工作总结》属于（）A、文章式标题B、公文式标题C、公文与文章式标题D、双行标题
《××市2000年轿车市场调查报告》这一标题属于（）A、新闻式标题B、文章式标题C、公文式标题D、复合式标题
《想致富受教育》这一调查报告的标题属于（）A、公文式标题B、文章式标题C、正副式标题D、层进式
读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练
读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（ ）训练。A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练
读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、发散思维训练D、推测与假设训练
下列训练中属于抽象思维能力训练的是（）。A、时间感训练B、删除作业C、对物品进行分类D、猜测游戏E、反复询问患者时间和自己所处的位置
多选题关于应用文书写作的行款格式规则，下列说法不正确的是（ ）。A文章大标题居中排列，字号应大于正文B署名一般放在文章的大标题之上C每个自然段的开头要空两个字的位置D较短的引文可夹在正文中
单选题读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。A头脑风暴训练B自我设计训练C推测与假设训练D发散思维训练
单选题《××市2000年轿车市场调查报告》这一标题属于（）A新闻式标题B文章式标题C公文式标题D复合式标题
多选题下列属于朗读训练环节的是（）。A顺畅朗诵训练B流利念读训练C理解朗读训练D角色朗读训练
单选题读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。A头脑风暴训练B自我设计训练C发散思维训练D推测与假设训练
单选题关于期刊一级标题的版式设计，说法错误的是（ ）。[2010年真题]A应根据文章的长短、标题字数的多少设计标题B标题可与正文平行，也可与正文垂直C标题可以嵌在正文中间D标题的用字可与正文同体同级
单选题（2015贵州贵阳）读文章标题去猜测文中具体内容，是属于()。A头脑风暴训练B自我设计训练C发散思维训练D推测与假设训练