多自由度体系的自由振动是（ ）。 A、简谱振动 B、若干简谱振动的叠加 C、衰减周期振动 D、难以确定
（ ）的教学法主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。A.奥尔夫B.铃木镇一C.柯达伊D.达尔克罗兹
“1、2、3、4、5、6、7”七个唱名的发明者来自哪个国家？
数字简谱以（）为基础。A、固定B、首调C、音名D、可动唱名法
简谱的创造和发展过程，也是一个长期的进化过程，我国的简谱是由德国传来的。
音乐体系中的固定唱名法指的是。（）A、音名与唱名同步。B、音名与唱名不同步。C、音名与唱名时而同步，时而不同步。
我国的中小学音乐教育，无论是新、旧大纲，都主张在教学中使用（）唱名法。A、固定唱名法B、首调唱名法C、综合唱名法
简谱中标记为6的音，对应唱名为（）A、doB、reC、miD、faE、solF、laG、si
固定唱名法，其特点是，唱名与七个音名是固定对应的，不因为调性的变化而变化 如：C永远唱做“do”。
乐音体系中具有固定音高的七个音的音名分别是（）（）（）（）（）（）（），七个唱名是（）（）（）（）（）（）（）。
唱名法分为（）A、音调唱名法B、民族唱名法C、固定调唱名法D、民间唱名法
单选题数字简谱以（）为基础。A固定B首调C音名D可动唱名法
填空题五线谱有两种唱名法： 固定唱名法和（）唱名法。
填空题B大调中﹟G音用首调唱名法演唱，它的唱名是（）。
问答题“1、2、3、4、5、6、7”七个唱名的发明者来自哪个国家？
单选题我国的中小学音乐教育，无论是新、旧大纲，都主张在教学中使用（）唱名法。A固定唱名法B首调唱名法C综合唱名法
多选题唱名法分为（）A音调唱名法B民族唱名法C固定调唱名法D民间唱名法
单选题音乐体系中的固定唱名法指的是。（）A音名与唱名同步。B音名与唱名不同步。C音名与唱名时而同步，时而不同步。