在我国，树立焦裕禄式行政官员的正面榜样，目的就是为了发挥行政道德规范的( )A．导向和约束功能B．自我调节功能C．示范和激励功能D．教育和疏导功能
在我国，树立焦裕禄式行政官员的正面榜样，目的就是为了发挥行政道德规范的( )
A．导向和约束功能
B．自我调节功能
C．示范和激励功能
D．教育和疏导功能
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我国的工商行政管理，担负着( )的双重重要职责，在实现我国资源优化配置过程中，主要通过确保市场机制对资源配置的基础性功能发挥，以及维护资源配置的国家宏观计划政策的实施来确保对资源的优化配置。A．经济导向和发展导向B．纪律导向和发展导向C.经济导向和市场导向D．经济导向和纪律导向
我国行政诉讼受案范围表述方式说法正确的有()A、我国行政诉讼受案范围采用列举的方式规定B、我国行政诉讼受案范围采用的是概括式与列举式相结合的规定方式C、在列举式的规定中，既有正面的肯定方式也有反面的否定方式D、我国行政诉讼受案范围采用的是概括式
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马克思指出：“法律不是压制自由的措施，正如重力定律不是阻止运动的措施一样。”这论断表明A．法律约束人们行为的目的，就是为了废除和压制人们的自由B．法律约束人们行为的目的，就是为了保护和扩大人们的自由C．法律约束人们行为的目的，就是为了维护统治阶级的统治D．法律约束人们行为的目的，就是为了束缚人们的思想和行为
教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（ ）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。A.规则引导法B.互动指导法C.情感沟通法D.榜样激励法
下列关于教师道德他律的说法中，正确的是（）A、教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面B、从根本上说，道德规范体系的约束功能和导向功能是同时并存，同时发挥作用的C、没有导向，约束就失去了自己的轨道和目标D、约束和导向功能是相互包含的，只是理解教师道德规范体系的视角不同，并没有原则性的区别
多选题下列关于教师道德他律的说法中，正确的是（）A教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面B从根本上说，道德规范体系的约束功能和导向功能是同时并存，同时发挥作用的C没有导向，约束就失去了自己的轨道和目标D约束和导向功能是相互包含的，只是理解教师道德规范体系的视角不同，并没有原则性的区别