人的个体发展主要包括()。 A、身体发展认知发展社会性发展智力发展B、身体发展智力发展社会性发展情绪发展C、身体发展认知发展社会性发展情绪发展D、身体发展审美发展认知发展情绪发展
8 幼儿发展特点有（）A.身体发展特点B.智力发展特点C.心理发展特点D.学习发展特点
人的发展是指人的()．A．身体发展B．智力发展C．个性发展D．身体和心理发展
弗洛伊德精神分析理论将人的( )作为人的心理发展的基础。A．个人智力发展B．个性心理发展C．性心理发展D．个人体格发展
人的发展主要包括（ ） A．身体的发展 B．认知能力的发展 C．心理的发展 D．劳动能力的发展
人的发展，亦指人的身心发展，在结构上包括身体发展和心理发展。身体的发展包括：机体的生长发育、身体基本活动能力的发展、身体素质的增强等，心理的发展是指认识、情感、意志、个性等方面的发展。()
从教育学的意义上讲，人的发展通常指()、心理与社会发展三个方面。A.人的身体B.动物的身体C.学生的发展D.植物的发展
教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童( )A.身心发展的过程B.身体发展的过程C.心理发展的过程D.智力发展的过程
人的发展是指( )A.身心发展B.身体发展C.心理发展D.社会发展
人的发展是指人的（ ）的发展。A.身体和心理B.智力C.个性D.社会性
个体身心发展包括_和_两方面的发展。（ ） A.身体心理 B.智力因素非智力因素C.人格能力 D.个体社会化个体个性化
（ ）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。A.人的完整发展B.人的全面发展C.人的和谐发展D.人的自由发展
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及( ) A.智力发展与思想发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.身体发展与心理发展的关系
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。A.个人在脑力上的自由发展B.德、智、体和谐发展C.个人知识和智力充分、自由地发展D.人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
人的身心发展是指（）A身体和心理的发展B个性的品德的形成C体重和身高的增加D技能和技巧的提高
儿童个体发展是指儿童的（）A、身体发展B、个性发展C、身体和心理发展D、智力发展
人的身心发展是指（）A、身体和心理的发展B、个性和品德的形成C、体重和身高的增加D、技能和技巧的提高
对于人的心理发展说法错误的是（）。A、在一定程度上影响着身体的发展B、心理的发展是身体发展的基础C、指认知、情感、意志和个性因素等方面的发展D、身体发展与心理发展密切相关
人的发展是指人的（）发展A、身体和心理B、智力C、个性D、社会性
人的发展指的是（）A、思想发展B、身体发展C、智力发展D、身心发展
单选题人的发展是指人的（）发展A身体和心理B智力C个性D社会性
单选题(2015广西)人的发展是指()。A身心发展B身体发展C心理发展D社会发展
单选题人的发展是指人的（ ）的发展。A社会性B智力C身体和心理D个性
单选题人的身心发展是指（）A身体和心理的发展B个性的品德的形成C体重和身高的增加D技能和技巧的提高
单选题人的身心发展是指（）A身体和心理的发展B个性和品德的形成C体重和身高的增加D技能和技巧的提高
单选题对于人的心理发展说法错误的是（）。A在一定程度上影响着身体的发展B心理的发展是身体发展的基础C指认知、情感、意志和个性因素等方面的发展D身体发展与心理发展密切相关
单选题儿童个体发展是指儿童的（）A身体发展B个性发展C身体和心理发展D智力发展
单选题人的发展是指人的（）A身体的发展B心理的发展C智力的发展D身心的发展