心理社会发展理论认为,人的发展经历八个阶段,每个阶段有相应的核心任务,核心任务的处理结果会影响人的一生。在学龄期(6~12岁),儿童开始进入学校学习,该阶段的核心任务是()。A.建立儿童的信任感B.培养儿童的自信心C.发展儿童的主动性D.发展儿童的自我同一性

心理社会发展理论认为,人的发展经历八个阶段,每个阶段有相应的核心任务,核心任务的处理结果会影响人的一生。在学龄期(6~12岁),儿童开始进入学校学习,该阶段的核心任务是()。

A.建立儿童的信任感
B.培养儿童的自信心
C.发展儿童的主动性
D.发展儿童的自我同一性

参考解析

解析:学龄期的主要冲突是勤奋对自卑感。因此发展任务是培养勤奋感,克服自卑感,即主要培养儿童的自信心。

相关考题:

埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,6一11岁阶段的发展任务是培养( )A.自卑感B.内疚感C.勤奋感D.主动感

埃里克森的心理社会发展理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,它必须经历一系列顺序不变的阶段,因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。

埃里克森把人格的发展分为八个阶段,其中儿童早期(3~6岁)阶段的基本任务主要是___________。

下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述,正确的是( )。A.一个人的人格是其每个阶段发展结果的反映B.人的一生分为八个发展阶段,但并不是每个人都要经历这些阶段C.心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒D.每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E.在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段顺利解决

任务式学习的核心阶段是()。 A.分析任务B.解决任务C.确定任务D.展示任务

下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述,正确的是()。A心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒B一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映C人的一生分为8个发展阶段,但并非每个人都要经过这些阶段D每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段需要解决

“明确团体目标和规范,建立安全和信任的关系”是哪个阶段的核心任务()A开始阶段B过渡阶段C投入阶段D结束阶段

艾瑞克森的心理社会发展理论认为人的发展过程由()个阶段组成。每个阶段都有一个或()中心任务需要解决。

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简述在供应链管理的成熟和发展阶段,供应链管理的核心任务。

爱瑞克森心理社会发展理论认为自我认同和角色紊乱是()阶段的发展任务。A、18个月~3岁B、3~6岁C、6~12岁D、12~18岁E、18~40岁

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系统实施阶段的核心任务是编程和调试。

根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期

提出心理社会发展理论,并将个体一生的发展分为八个阶段,认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是()。A、弗洛伊德B、皮亚杰C、埃里克森D、维果斯基

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单选题埃里克森认为,中年人面临的核心发展任务是获得繁殖感,避免停滞感。这是其心理发展阶段中的()。A第五阶段B第六阶段C第七阶段D第八阶段

填空题艾瑞克森的心理社会发展理论认为人的发展过程由()个阶段组成。每个阶段都有一个或()中心任务需要解决。

单选题下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述,正确的是()。A心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒B一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映C人的一生分为8个发展阶段,但并非每个人都要经过这些阶段D每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段需要解决

多选题阶段观的核心在于()A特定阶段有特定阶段的核心任务B当前阶段完成当前阶段任务最高效C生涯发展任务不会凭空消失D人要等到适合的阶段再去做想做的事

单选题埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()A自卑感B内疚感C勤奋感D主动感

判断题系统实施阶段的核心任务是编程和调试。A对B错

单选题“明确团体目标和规范,建立安全和信任的关系”是哪个阶段的核心任务()A开始阶段B过渡阶段C投入阶段D结束阶段