某学校进行讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件,为参加比赛做好准备。在讲课时,评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委的赞赏。这主要反映了教师工作的( )A.示范性与榜样性B.复杂性与创造性C.全面性与细致性D.主体性与长期性

某学校进行讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件,为参加比赛做好准备。在讲课时,评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委的赞赏。这主要反映了教师工作的( )

A.示范性与榜样性
B.复杂性与创造性
C.全面性与细致性
D.主体性与长期性

参考解析

解析:题干中的教师小张为参加讲课比赛,认真钻研教材、设计课件等行为说明了教师工作的复杂性;小张面对评委的提问,能够迅速做出正确的回答,说明了他具有教育机智,体现了教师工作的创造性。

相关考题:

在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是( )A、课程计划B、教学大纲C、教育思想D、教学原则

小张以优异的成绩大学毕业顺利分配到某高级中学任教。在教学过程中,他利用在大学学到的知识在较短时间内就掌握了高中的教学方法,他所讲的课深受学生喜爱。但小张上课时最难以忍受的是个别学生不认真听课。他想起自己在中学、大学努力学习,认真听课的劲头,就时常对个别不认真听课的学生采取不许进教室,甚至罚站等方式来惩罚他们。 试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。

()是教师在备课的基础上,面对同行或评委,系统地述说自己的教学设计记起理论依据的一种教学研究活动。

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请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。 要求: (1)写出一篇规范完整的课时教学简案: (2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点: (3)合理地设计学习活动和作业要求: (4)设计至少三个课堂提问: (5)对教案中的主要环节做出设计说明。

请按所提供的教材设计1课时的教学简案。要求:(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)根据需要选择和处理教材内容。(3)恰当设定本课的教学目标,教学重点和难点。(4)合理地设计学习活动和作业要求。(5)设计至少三个课堂提问。(6)对教案中的主要教学环节做出说明。

请按所提供的教材设计1课时的教学简案。要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案。(2)根据需要选择和处理教材内容。(3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(4)合理地设计学习活动和作业要求。(5)设计至少3个课堂提问。(6)对教案中主要环节做出设计说明

请按所提供的教材设计1课时的教学简案。要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案。(2)根据需要选择和处理教材内容。(3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(4)合理地设计学习活动和作业要求。(5)设计至少3个课堂提问。(6)对教案中主要环节做出说明。

学习完《皇帝的新装》,某教师组织了一次班级童话故事会。全班分组后,每小组需选一名擅长讲故事的同学,其他小组成员帮助他(她)选好童话故事,并帮他(她)准备,听他(她)给本组同学讲.大家听后再反馈以具体的指导和建议。然后由各小组的代表进行比赛,教师确定多名评委,由评委事先宣布评分标准。对该教师的教学设计,下列评价正确的是( )。A、能够根据所选教学内容和学生已有知识水平,分析学生的学习需求B、能够设计合理的教学流程,选择恰当的教学方法,突出与教学重点、难点相关的教学环节C、能够设计多样化的课堂活动、激发学生学习语文的兴趣。提高语文综合素养D、能够开发多种教学资源

2005年小张从某重点大学研究生毕业,凭其多年学到的专业知识和训练的讲课技能,加之多年积累的科研成果,顺利地与某高校签订了用人合同。他上班后的第一年在学校组织的“青年教师教学大赛”中成绩突出,其研究生毕业论文很快也见之于学术期刊,他多次受到教学单位领导的表扬。但随着对工作环境的熟悉和朋友的增多,以及对所讲课程的熟悉,他就多次在不同场合讲:“我认真备好一门课,管我上课十几年。”随着时间的推移,小张的课越来越不受学生欢迎.加之忙于交友,再也没有发表过一篇论文。对此,学校领导多次善意地给他提出建议,并在师生会议上不指名地批评过他,但他仍不以为然。从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。

教学工作结束后,小张老师总是把自己在工作中遇到的问题记录下来,并且加以分析,不断总结经验。随着经验不断地积累,小张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是(  )。A.教育教学的研究者B.课程的建设者和开发者C.社区型开放教师D.学生学习的促进者

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某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研究教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件,为参加比赛做好准备。在讲课时,评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识,依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得了评委赞赏。这主要反映了教师工作的( )A.示范性和榜样性B.复杂性和创造性C.全面性和细致性D.主体性与长期性

某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件,为参加比赛做好准备。在讲课时,评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的()。A、示范性与榜样性B、复杂性与创造性C、全面性与细致性D、主体性与长期性

如果小张和小王都参加比赛,那么小李也参加比赛。现在小李没有参加比赛,那么请问还有谁也没有参加比赛()A、小张B、小王C、小张和小王都没有参加比赛D、无法确定

学习完《皇帝的新装》,某教师组织了一次班级童话故事会。每小组选一名擅长讲故事的同学,小组成员帮助他(她)选好童话故事,并帮他(她)准备,听他(她)给本组同学讲,大家听后再给他(她)以具体的指导。然后各小组的代表再进行比赛,教师确定评委人,事先宣布评分标准。对该教师的教学设计,下列评价正确的是()。A、能够根据所选教学内容和学生已有知识水平,分析学生的学习需求B、能够设计合理的教学流程,选择恰当的教学方法,突出与教学重点、难点相关的教学环节C、能够设计多样化的课堂活动,激发学生学习语文的兴趣,提高语文综合素养D、能够开发多种教学资源

2009年小张从某重点大学研究生毕业。凭其多年学到的专业知识和训练的讲课技能,加之多年积累的科研成果。顺利地与某学校签订了用人合同。他上班后的第一年在学校组织的“青年教师教学大奖赛”中成绩突出.其研究生毕业论文很快也见之于学术期刊,他多次受到教学单位领导的表扬。 但随着对工作环境的熟悉和朋友的增多,以及对所讲课程的熟悉,他就多次在不同场合讲:“我认真备好一门课,管我上课十几年。”随着时间的推移,小张的课越来越不受学生欢迎,加之忙于交友,再也没有发表过一篇论文。对此,学校领导多次善意地给他提出建议,并在师生会议上不指名地批评过他,但他仍不以为然。 从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。

促进大学教师教育能力发展的途径有()A、学习前沿的教育理论B、认真研究教材C、进行教学反思D、倾听学生的声音

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单选题某学校教师李某偶然得知学生小张的家长在殡仪馆工作,认为做小张的老师不吉利,便引导同学们疏远、孤立小张,致使小张心理极度扭曲而不得不转学。依据《中华人民共和国教师法》的规定,学校或教育行政部门可以给予李某()。A解聘B行政处罚C罚款D口头教育

问答题小张是一名新教师,在他入职的第一天,校长跟他讲:现在国家和学校都在鼓励培养研究型的教师.当老师不仅要搞好教学,还要有研究的意识……根据以上材料,简要回答下列问题:(1)进行化学教学研究的主要环节有哪些?(2)列举至少三种进行化学教学研究的一般方法。

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单选题【知识点已调整】小张因抢劫罪被人民法院判处有期徒刑3年,缓刑3年,在接受社区矫正期间,小张经常对社会工作者小吴出言不逊,并以各种借口拒绝参加集体教育和公益劳动。2009年6月,小张未向考察机关报告,擅自跑到外省游玩多日未归,于是小张的缓刑被撤销,其合法依据是( )。A小张经常对小吴出言不逊B小张经常不参加公益活动C小张经常不参加集体教育D小张的行为违反了《刑法》有关规定

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单选题矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训,两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样眼光看自己,他感到焦虑、紧张、很不开心,开始不愿参加培训。按照认知理论,小王针对小张的情况宜采取的做法是()。A赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训B对小张进行“冥想”放松训练,缓解他的焦虑情绪C帮助小张更改看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重D无条件关怀小张,增加随访的次数

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