德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是_________与其学科教学。
中学德育的途径主要有_____、课外活动和校外活动、劳动、_______活动和班主任工作。
我国学校的德育途径主要有 ( ) 。 A、思想品德课B、各科的教学C、班主任工作D、学生会
德育过程由教育者、受教育者、（ ）和（ ）四个相互制约的要素构成。A．德育内容德育途径B．德育内容德育方法C．德育原则德育方法D．德育方法德育途径
实施小学生德育的出发点是（ ）。A．德育内容B．德育方法C．德育目标D．德育途径
我国中学的德育途径主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
教育目的在德育方面的直接体现是（）A、德育任务B、德育原则C、德育内涵D、德育途径
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。A、德育意义B、德育原则C、德育目标D、德育途径
德育的途径主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
什么是德育目标实现的基本条件（）A、德育内容B、德育途径C、德育方法D、德育目的
实施中学德育的出发点是（）。A、德育内容B、德育方法C、德育目标D、德育途径
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）。A、德育原理B、德育规律C、基本要求D、具体途径
德育的途径主要有（ ）A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动
德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式
德育目标必须落实到（）上，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。A、德育原则B、德育内容C、德育过程D、德育途径
德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。A、德育内容；德育途径B、德育内容；德育方法C、德育原则；德育方法D、德育方法；德育途径
单选题德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。A德育内容；德育途径B德育内容；德育方法C德育原则；德育方法D德育方法；德育途径
单选题实施中学德育的出发点是（）。A德育内容B德育方法C德育目标D德育途径
单选题德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A德育模式B德育策略C德育类型D德育形式
单选题什么是德育目标实现的基本条件（）A德育内容B德育途径C德育方法D德育目的
填空题德育的途径主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
单选题教育目的在德育方面的直接体现是（）A德育任务B德育原则C德育内涵D德育途径
多选题德育的途径主要有（ ）A政治课教学B班主任工作C劳动D共青团活动