下列歌曲属于抗日救亡歌曲的是?A. 《大刀进行曲》B. 《黄河船夫曲》C. 《同桌的你》D. 《五月的鲜花》
幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程:首先学会( ),然后学会( ),最后学会( )和( )。 A、旋律轮廓B、 音程C、节奏D、歌词
运用视觉培养节奏感的方法包括()。A、看图形做动作B、听节奏画节奏C、看节奏猜歌曲D、听歌曲做动作
下列（）是左翼音乐运动时期创作的歌曲。A.《黄河船夫曲》B.《衡山上下来些游击队》C.《刘志丹》D.《五月的鲜花》
幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程：首先学会歌词，然后学会节奏，最后学会（）。
当时在教室、宿舍，青年们时而激昂高亢地歌唱、时而沉痛地低吟着最为流行的救亡歌曲是（）。A、义勇军进行曲B、毕业歌C、五月的鲜花D、团结就是力量
歌曲（）是一首印度尼西亚民歌，歌曲以固定音型“啊，星星索”作为伴奏，歌曲曲调缓慢、悠扬。A、《星星索》B、《四岁的红鬃马》C、《索兰调》D、《拍手舞》
下列歌曲反映了战乱时代知识分子心境的是？（）A、《脚夫歌》B、《黄河船夫曲》C、《同桌的你》D、《五月的鲜花》
下列（）是左翼音乐运动时期创作的歌曲。A、《黄河船夫曲》B、《衡山上下来些游击队》C、《刘志丹》D、《五月的鲜花》
抗战期间，诞生了许多以现实主义创作手法创作的歌曲，其中《五月的鲜花》是由哪位作曲家创作的？（）A、陈田鹤B、麦新C、阎述诗D、张寒晖
听一首歌曲，我们除了反映它的声音的高低、强弱和音色这些个别属性外，还反映这些属性之间在时问延续、空间定位和运动节奏变化等方面的联系和关系，从而组合成为曲调和旋律稳定、完整的一首歌曲，这就是感觉。
下列歌曲属于抗日救亡歌曲的是？（）A、《大刀进行曲》B、《黄河船夫曲》C、《同桌的你》D、《五月的鲜花》
填空题幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程：首先学会歌词，然后学会节奏，最后学会（）。
单选题下列歌曲反映了战乱时代知识分子心境的是？（）A《脚夫歌》B《黄河船夫曲》C《同桌的你》D《五月的鲜花》
判断题《五月的鲜花》是一首节奏缓慢的歌曲。A对B错
单选题歌曲（）是一首印度尼西亚民歌，歌曲以固定音型“啊，星星索”作为伴奏，歌曲曲调缓慢、悠扬。A《星星索》B《四岁的红鬃马》C《索兰调》D《拍手舞》
多选题我国海南著名的旅游歌曲有（ ）。A《请到天涯海角来》B《万泉河水清又清》C《我爱五指山，我爱万泉河》D《五月的鲜花》E《清凌凌的水，蓝莹莹的天》
判断题歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲。A对B错
单选题抗战期间，诞生了许多以现实主义创作手法创作的歌曲，其中《五月的鲜花》是由哪位作曲家创作的？（）A陈田鹤B麦新C阎述诗D张寒晖