填空题《五月的鲜花》是一首节奏()的歌曲。

填空题
《五月的鲜花》是一首节奏()的歌曲。

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相关考题:

下列歌曲属于抗日救亡歌曲的是?A. 《大刀进行曲》B. 《黄河船夫曲》C. 《同桌的你》D. 《五月的鲜花》

幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程:首先学会( ),然后学会( ),最后学会( )和( )。 A、旋律轮廓B、 音程C、节奏D、歌词

运用视觉培养节奏感的方法包括()。A、看图形做动作B、听节奏画节奏C、看节奏猜歌曲D、听歌曲做动作

下列()是左翼音乐运动时期创作的歌曲。A.《黄河船夫曲》B.《衡山上下来些游击队》C.《刘志丹》D.《五月的鲜花》

幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程:首先学会歌词,然后学会节奏,最后学会()。

当时在教室、宿舍,青年们时而激昂高亢地歌唱、时而沉痛地低吟着最为流行的救亡歌曲是()。A、义勇军进行曲B、毕业歌C、五月的鲜花D、团结就是力量

《五月的鲜花》是一首节奏()的歌曲。

歌曲《愉快的梦》是()拍的节奏。

下列歌曲反映了战乱时代知识分子心境的是?()A、《脚夫歌》B、《黄河船夫曲》C、《同桌的你》D、《五月的鲜花》

下列()是左翼音乐运动时期创作的歌曲。A、《黄河船夫曲》B、《衡山上下来些游击队》C、《刘志丹》D、《五月的鲜花》

歌曲《青年参军》是一首()式的歌曲。

抗战期间,诞生了许多以现实主义创作手法创作的歌曲,其中《五月的鲜花》是由哪位作曲家创作的?()A、陈田鹤B、麦新C、阎述诗D、张寒晖

《五月的鲜花》是()词、闫述诗词。

歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲。

听一首歌曲,我们除了反映它的声音的高低、强弱和音色这些个别属性外,还反映这些属性之间在时问延续、空间定位和运动节奏变化等方面的联系和关系,从而组合成为曲调和旋律稳定、完整的一首歌曲,这就是感觉。

下列歌曲属于抗日救亡歌曲的是?()A、《大刀进行曲》B、《黄河船夫曲》C、《同桌的你》D、《五月的鲜花》

《五月的鲜花》是一首节奏缓慢的歌曲。

单选题A下面,我们给大家另一首法国歌曲再播放。B下面,我们另一首法国歌曲再播放给大家。C下面,我们再播放另一首法国歌曲给大家。D下面,我们再给大家播放另一首法国歌曲。

填空题幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程:首先学会歌词,然后学会节奏,最后学会()。

判断题听一首歌曲,我们除了反映它的声音的高低、强弱和音色这些个别属性外,还反映这些属性之间在时问延续、空间定位和运动节奏变化等方面的联系和关系,从而组合成为曲调和旋律稳定、完整的一首歌曲,这就是感觉。A对B错

单选题下列歌曲反映了战乱时代知识分子心境的是?()A《脚夫歌》B《黄河船夫曲》C《同桌的你》D《五月的鲜花》

判断题《五月的鲜花》是一首节奏缓慢的歌曲。A对B错

填空题歌曲《青年参军》是一首()式的歌曲。

多选题我国海南著名的旅游歌曲有(  )。A《请到天涯海角来》B《万泉河水清又清》C《我爱五指山,我爱万泉河》D《五月的鲜花》E《清凌凌的水,蓝莹莹的天》

判断题歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲。A对B错

单选题抗战期间,诞生了许多以现实主义创作手法创作的歌曲,其中《五月的鲜花》是由哪位作曲家创作的?()A陈田鹤B麦新C阎述诗D张寒晖

填空题《五月的鲜花》是()词、闫述诗词。