中国近代“幼童留美”的成行，主要得力于谁的倡导（）。A.曾国藩B.严复C.容闳D.李鸿章
中国近代“幼童留美”的成行，主要得力于 ( )的倡导。A.曾国藩B.严复C.李鸿章D.容闳
简述康有为、梁启超、严复在教育思想上的 主要特点。
城市规划方法论包括( )。A.综合规划方法论B.倡导性规划方法论C.分离渐进方法论D.分段性城市规划方法论E.混合审视方法论
城市规划方法论包括()A:混合性方法论B:连续性城市规划方法论C:分离审视方法论D:倡导性规划方法论E:综合规划方法论
在近代教育家中特别重视女子教育和师范教育写了《论女学》《论师范》的教育家是（）。A张之洞B康有为C梁启超D严复
在近代教育家中特别注重实证的教育方法论的教育家是（）。A张之洞B康有为C梁启超D严复
教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。A、教育研究方法论B、理论研究方法论C、技术研究方法论D、活动研究方法论
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论
中国近代“幼童留美”的成行，主要得力于谁的倡导（）。A、曾国藩B、严复C、容闳D、李鸿章
教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次（）。A、哲学方法论B、学科方法论C、具体方法论D、教育方法论
教育社会学研究方法论的三个层次是：（）、科学方法论和具体方法论。
借鉴英国学者斯宾塞的教育思想首先倡导对学生进行体育、智育与德育的我国学者是（）A、梁启超B、严复C、魏源D、康有为
在1895年发起的“公车上书”后成为倡导维新运动旗手的是（）。A、严复B、康有为C、梁启超D、谭嗣同
科学教育关于做事的教育，是解决方法论的教育，是追求真的教育。
严复倡导（）的教育方法论。A、实证B、效验C、思辨D、习行
单选题严复倡导（）的教育方法论。A实证B效验C思辨D习行
填空题教育社会学研究方法论的三个层次是：（）、科学方法论和具体方法论。
单选题在近代教育家中特别注重实证的教育方法论的教育家是（）。A张之洞B康有为C梁启超D严复
单选题教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。A教育研究方法论B理论研究方法论C技术研究方法论D活动研究方法论
单选题借鉴英国学者斯宾塞的教育思想首先倡导对学生进行体育、智育与德育的我国学者是（）A梁启超B严复C魏源D康有为
多选题教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次（）。A哲学方法论B学科方法论C具体方法论D教育方法论