处于学龄前期的家庭,其主要任务是A.夫妻双方相互适应.协调性生活B.抚育子女,关注子女的身心发展C.教育子女,帮助子女适应学校生活D.增加沟通,对子女加强性教育E.巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活

处于学龄前期的家庭,其主要任务是

A.夫妻双方相互适应.协调性生活

B.抚育子女,关注子女的身心发展

C.教育子女,帮助子女适应学校生活

D.增加沟通,对子女加强性教育

E.巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活


相关考题:

处于中年期家庭的主要任务A.夫妻双方相互适应、协调性生活B.抚育子女,关注子女的身心发展C.教育子女,帮助子女适应学校生活D.增加沟通,对子女加强性教育E.巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活

处于学龄期家庭的主要任务A.夫妻双方相互适应、协调性生活B.抚育子女,关注子女的身心发展C.教育子女,帮助子女适应学校生活D.增加沟通,对子女加强性教育E.巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活

处于新婚期家庭的主要任务A.夫妻双方相互适应、协调性生活B.抚育子女,关注子女的身心发展C.教育子女,帮助子女适应学校生活D.增加沟通,对子女加强性教育E.巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活

孙女士,36岁,已婚,与丈夫、7岁儿子及公婆在一起生活。孙女士所在的家庭处于家庭生活周期的A、学龄前期B、学龄期C、青少年期D、年轻人期E、中年期孙女士所在的家庭此期的主要任务是A、夫妻双方相互适应、协调性生活及计划生育B、适应父母角色,应对养育子女的压力C、教育子女,帮助子女适应学校的生活D、加强对子女的性教育E、巩固婚姻关系,适应夫妻生活

根据杜瓦尔理论,青少年期的主要任务包括A、关注子女的身心健康B、适应学习、管理和生活C、增加沟通、加强性教育D、相互适应、协调性生活E、应对生活的压力

按照杜瓦尔的家庭生命周期理论,如果一个家庭有生活不能自理的残障子女,那么这个家庭始终处于( )期。A.育儿期B.学龄前期C.学龄期D.青少年期

夫妻双方均为独生子女且已育有子女家庭称为() A.主干家庭B.空巢家庭C.核心家庭D.“独生父母”家庭

余女士,34岁。已婚,与丈夫、8岁儿子及公婆在一起生活。余女士所在的家庭类型属于A、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、重组家庭E、丁克家庭余女士所在的家庭处于家庭生活周期的A、学龄前期B、学龄期C、青少年期D、年轻人期E、中年期余女士所在的家庭此期的主要任务是A、夫妻双方相互适应,协调性生活及计划生育B、适应父母角色,应对养育子女的压力C、教育子女,帮助子女适应学校的生活D、加强对子女的性教育E、巩固婚姻关系,适应夫妻生活

处于中年期的家庭,其主要任务是A.夫妻双方相互适应.协调性生活B.抚育子女,关注子女的身心发展C.教育子女,帮助子女适应学校生活D.增加沟通,对子女加强性教育E.巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活

孙女士所在的家庭此期的主要任务是A.夫妻双方相互适应,协调性生活及计划生育B.适应父母角色,应对养育子女的压力C.教育子女,帮助子女适应学校的生活D.-加强对子女的性教育E.巩固婚姻关系,适应夫妻生活

处于家庭生活周期的中年期阶段的家庭,其主要任务是A.夫妻双方相互适应,协调性生活及计划生育S 处于家庭生活周期的中年期阶段的家庭,其主要任务是A.夫妻双方相互适应,协调性生活及计划生育B.适应父母角色,应对养育子女的压力C.教育子女,帮助子女适应学校的生活D.加强对子女的性教育E.巩固婚姻关系,适应夫妻生活

处于学龄期的家庭,其主要任务是A.夫妻双方相互适应.协调性生活B.抚育子女,关注子女的身心发展C.教育子女,帮助子女适应学校生活D.增加沟通,对子女加强性教育E.巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活

以下对家庭生命周期成长期阶段特征描述正确的是( )。A.从子女幼儿期到子女经济独立B.从子女经济独立到夫妻双方退休C.从结婚到子女婴儿期D.从夫妻双方退休到一方过世

在家庭生命周期的(  )阶段,其任务和要求是培养子女的独立性和接纳家庭角色的变化。A.家庭调整B.学前子女家庭C.学龄子女家庭D.青少年家庭

在家庭生命周期的(  )阶段,其任务和要求是学习父亲和母亲的角色以及调整夫妻的角色。A.家庭组成B.学龄子女家庭C.学前子女家庭D.子女独立家庭

我国现有的婚姻形式是一夫一妻制,夫妻双方共同支持家庭的经济、家务,抚育子女,照顾长辈,婚外的性生活受到严格的限制,夫妻结合被认为是终身大事,非到一方死亡或者()不能终止婚姻关系。

离婚过程中,夫妻双方要经历诸多方面的分离,如:()A、情感上B、法律上C、经济上D、抚育子女权利上E、抚育子女义务上

处于学龄前期的家庭,其主要任务是()A、夫妻双方相互适应,协调性生活B、抚育子女,关注子女的身心发展C、教育子女,帮助子女适应学校生活D、增加沟通,对子女加强性教育E、巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活

单选题处于中年期的家庭,其主要任务是()A夫妻双方相互适应,协调性生活B抚育子女,关注子女的身心发展C教育子女,帮助子女适应学校生活D增加沟通,对子女加强性教育E巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活

单选题孙女士,36岁,已婚,与丈夫、7岁儿子及公婆在一起生活。孙女士所在的家庭此期的主要任务是()A夫妻双方相互适应,协调性生活及计划生育B适应父母角色,应对养育子女的压力C教育子女,帮助子女适应学校的生活D加强对子女的性教育E巩固婚姻关系,适应夫妻生活

单选题根据杜瓦尔理论,青少年期的主要任务包括(  )。A关注子女的身心健康B适应学习、管理和生活C增加沟通,加强性教育D相互适应、协调性生活E应对生活的压力

多选题离婚过程中,夫妻双方要经历诸多方面的分离,如:()A情感上B法律上C经济上D抚育子女权利上E抚育子女义务上

单选题处于新婚期的家庭,其主要任务是()A夫妻双方相互适应,协调性生活B抚育子女,关注子女的身心发展C教育子女,帮助子女适应学校生活D增加沟通,对子女加强性教育E巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活

单选题处于家庭生活周期的中年期阶段的家庭,其主要任务是()A夫妻双方相互适应,协调性生活及计划生育B适应父母角色,应对养育子女的压力C教育子女,帮助子女适应学校的生活D加强对子女的性教育E巩固婚姻关系,适应夫妻生活

单选题在家庭生命周期的(  )阶段,其任务和要求是学习父亲和母亲的角色以及调整夫妻的角色。A家庭组成B学龄子女家庭C学前子女家庭D子女独立家庭

单选题处于学龄前期的家庭,其主要任务是()A夫妻双方相互适应,协调性生活B抚育子女,关注子女的身心发展C教育子女,帮助子女适应学校生活D增加沟通,对子女加强性教育E巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活

填空题我国现有的婚姻形式是一夫一妻制,夫妻双方共同支持家庭的经济、家务,抚育子女,照顾长辈,婚外的性生活受到严格的限制,夫妻结合被认为是终身大事,非到一方死亡或者()不能终止婚姻关系。