联系实际说明教师学习教育心理学的意义。

联系实际说明教师学习教育心理学的意义。


参考解析

解析:教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。具体来说包括以下几个方面:(1)帮助教师准确地了解问题;(2)为实际教学提供科学的理论指导;(3)帮助教师预测并干预学生;(4)帮助教师结合实际教学进行教育研究。

相关考题:

教师学习学校教育心理学有何意义?

联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。

简述学习教育心理学对教师的主要作用。

你认为教师学习学校教育心理学有何意义?

简述教师学习小学教育心理学的意义。

简述教师学习教育心理学有何意义? ?

联系实际说明学习教育心理学的意义。

学习教育心理学对教师有什么作用或意义?

教师学习心理学的意义是什么?

教育心理学是研究学校教育情境中( )的基本心理学规律的科学。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育

教育心理学研究的对象是( )。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育

联系实际论述学习学前教育学的意义。

联系实际说明依法执教对搞好教育工作的意义?

教育心理学研究的对象是()A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习和教师教育

教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么?

简述教师学习心理学的意义

教师学习教育心理学有何意义?

联系实际,说说学习教育学的意义。

学习高等教育心理学的意义。

论述高校教师学习高等教育心理学的意义。

单选题幼儿教育心理学中的最重要的三个分支是()A教师心理学,课堂设计心理学,学习心理学B教师心理学,教育心理学,课堂心理学C幼儿心理学,教师心理学,课堂设计心理学D课堂设计心理学,幼儿心理学,学习心理学

问答题教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么?

问答题教师学习学校教育心理学有何意义?

问答题简述教师学习心理学的意义。

问答题联系实际论述学习学前教育学的意义。

问答题联系实际,说说学习教育学的意义。

问答题联系实际说明学习教育心理学的意义。