根据概念的抽象程度可以把概念分为（　　）A 、 抽象概念和具体概念B 、 生活概念和科学概念C 、 初级概念和二级概念D 、 高级概念和低级概念

根据概念的抽象程度可以把概念分为（　　）

A 、 抽象概念和具体概念
B 、 生活概念和科学概念
C 、 初级概念和二级概念
D 、 高级概念和低级概念

参考解析

解析：根据抽象程度，概念可以分为抽象观念和具体

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沃尔夫和洪斯伯格把概念分为()两种不同的概念。 A.功能性概念B.抽象概念C.符号性概念D.语义性概念
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概念根据形成的途径可以分为前科学概念和科学概念．()
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概念是人脑对客观事物的本质特征的认识，事物的本质特征是决定事物的性质，并使一事物区别于其他事物的特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。下列哪项是抽象概念？（ ）A 香蕉和术棒都是长形的，而球和西瓜都是网形的B 香蕉和西瓜都是水果，白菜和土豆都是蔬菜C 巧克力和土地都是棕色的，雪和面粉都是白色的D 冰和雪都是冷的，火和血液都是热的
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根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（　　）A.具体概念B.抽象概念C.合取概念D.析取概念E.关系概念
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按照系统的抽象程度分，可将系统分为概念系统和逻辑系统。
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幼儿掌握的概念大致可分为（）。A、实物概念B、社会概念C、数概念D、初步的抽象概念
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根据概念形成的途径，可以把概念分为（）A、具体概念与抽象概念B、初级概念与二级概念C、前科学概念与科学概念D、低级概念与高级概念
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按照概念确定性程度的不同，可以把法律概念分为（）。A、时空概念与模式概念B、涉人概念与涉事概念C、确定性概念与不确定性概念D、基本概念与非基本概念
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根据概念的定义的严格程度可以分为科学概念和（）A、初级概念B、具体概念C、日常概念
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（）把教学目标分为：抽象符号学校、概念学习、命题学习、发现学习。
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根据概念反映客观事物属性的抽象与概括程度不同，把概念分为（）。A、具体概念B、抽象概念C、合取概念D、析取概念E、关系概念
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根据思维的抽象程度不同，可以把思维分为（）。A、感性思维B、动作思维C、形象思维D、抽象思维
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下列关于概念、变量和指标之间关系的说法在正确的是（）。A、变量是概念的具体表述方式，概念必须用变量的形式反映B、抽象程度低的概念可以直接作为变量C、抽象程度高的概念，需要通过一套指标来进行测量D、指标是变量的特殊形式
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根据是否把对象作为集合体来反映，概念可分为（）。A、单独概念B、普遍概念C、集合概念D、非集合概念
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根据概念的外延特征，可以分为（）A、单独概念B、合取概念C、普通概念D、集合概念E、具体概念
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根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（）A、具体概念B、抽象概念C、合取概念D、析取概念E、关系概念
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根据概念的外延特征，可以分为单独概念、普通概念和（）。A、具体概念B、集合概念C、科学概念D、人工概念
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单选题根据概念形成的途径，可以把概念分为（）A具体概念与抽象概念B初级概念与二级概念C前科学概念与科学概念D低级概念与高级概念
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填空题（）把教学目标分为：抽象符号学校、概念学习、命题学习、发现学习。
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多选题根据是否把对象作为集合体来反映，概念可分为（）。A单独概念B普遍概念C集合概念D非集合概念
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多选题幼儿掌握的概念大致可分为（）。A实物概念B社会概念C数概念D初步的抽象概念
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单选题按照概念确定性程度的不同，可以把法律概念分为（）。A时空概念与模式概念B涉人概念与涉事概念C确定性概念与不确定性概念D基本概念与非基本概念
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单选题将概念分为前科学概念和科学概念的依据是（　　）。A概念反映客观事物属性的抽象和概括的程度B概念所反映的客观事物属性的数量及其相互关系C概念形成的途径D概念的人为性
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多选题根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（）A具体概念B抽象概念C合取概念D析取概念E关系概念
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多选题从法律概念表现法律关系的情形看，可以把法律概念分为 ( )A主体概念B客体概念C专业概念D内容概念E事实概念
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多选题下列关于概念、变量和指标之间关系的说法在正确的是（）。A变量是概念的具体表述方式，概念必须用变量的形式反映B抽象程度低的概念可以直接作为变量C抽象程度高的概念，需要通过一套指标来进行测量D指标是变量的特殊形式
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单选题根据概念的定义的严格程度可以分为科学概念和（）A初级概念B具体概念C日常概念
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