某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的 方法是（ ）。A.说服教育 B.品德评价C.指导实践 D.陶冶政治
某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的 方法是（ ）。
A.说服教育 B.品德评价
C.指导实践 D.陶冶政治
A.说服教育 B.品德评价
C.指导实践 D.陶冶政治
参考解析
解析：学生品德评价(也称品德测评或品德考评）是指特定的评价主体遵循学生思想品德形成规律，依据一定的社会行为规范和学段的德育目标，对学生已经形成或 正在形成的品德素质和行为表现所进行的在事实基础上的价值判断。
相关考题：
某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励,并激励其他同学向“明星”们学习。这样的德育方法是( )。 A.说服教育法B.榜样示范法C.指导实践法D.情感陶冶法
初二某班的班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()。A. 正确，利于激励成绩好的学生B. 正确，利于鞭策成绩差的学生C. 不正确，侵犯了学生的学习权D. 不正确，侵犯了学生的隐私权
在翻拍绒面照片时，（）不利于消除照片表面呈现出的凹凸不平的纹络。A将照片浸湿，把照片的影像面贴在玻璃板上并消除气泡。B用电熨斗熨平照片。C将照片用甘油浸湿，把照片的影像面贴在玻璃板上并消除气泡。D照片两侧配以45度角照射的柔和光线。
单选题为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好、进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于( )A说服教育法B品德评价法C指导实践法D情感陶冶法
单选题某班在运动会后进行了一次班会，授予在比赛中获得好成绩的学生“运动健将”的称号，授予在活动中为班集体辛勤服务的学生“后勤标兵”的称号。这样的德育方法是（）。A说服教育法B品德评价法C自我修养法D情感陶冶法
单选题在翻拍绒面照片时，（）不利于消除照片表面呈现出的凹凸不平的纹络。A将照片浸湿，把照片的影像面贴在玻璃板上并消除气泡。B用电熨斗熨平照片。C将照片用甘油浸湿，把照片的影像面贴在玻璃板上并消除气泡。D照片两侧配以45度角照射的柔和光线。
单选题(2014广东广州)为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好、进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于()。A说服教育法B品德评价法C指导实践法D陶冶教育法