如今,网民的力量是强大的,他们中的许多人懂得政策、法律法规,了解管理条例和程序,把事例摆出来,进行分析,让公众进行评判,这个力量就显得令人_,让被监督者无法遁形,其主管部门也无从_,必须也应当给公众一个明确的交代。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.惊叹 推倭B.震惊 推托C.吃惊 推卸D.震撼 推脱
如今,网民的力量是强大的,他们中的许多人懂得政策、法律法规,了解管理条例和程序,把事例摆出来,进行分析,让公众进行评判,这个力量就显得令人_,让被监督者无法遁形,其主管部门也无从_,必须也应当给公众一个明确的交代。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.惊叹 推倭
B.震惊 推托
C.吃惊 推卸
D.震撼 推脱
B.震惊 推托
C.吃惊 推卸
D.震撼 推脱
参考解析
解析:第一个空四个选项均可表示由于“网民的力量是强大的”令人感叹的程度,不好判断,故从第二个空入手。推诿:把责任推给别人。推托:借故拒绝,强调动作。推卸: 不愿承担(责任)。推脱:推卸、推辞掉,强调的是结果。由“必须也应当给公众一个明确的交 代”可知,应选一个强调结果的词,故选D项。
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双向沟通式的公共关系坚持()。A、“凡是宣传皆管事”,根本不顾公众的利益B、“事实公开”、“讲真话”的原则,增加公众对组织的信任感C、坚持让组织了解公众,也让公众了解组织,“增加双方的透明度”D、坚持组织与公众双方在目的、利益和传播上要双向对称、双向平衡
如今,网民的力量是强大的,他们中的许多人懂得政策、法律法规,了解管理条例和程序,把事例摆出来,进行分析,让公众进行评判,这个力量就显得令人,让被监督者无法遁形,其主管部门也无从,必须也应当给公众一个明确的交代。 填入横线部分最恰当的一项是()。A. 惊叹推诿 B. 震惊推托C. 吃惊推卸 D. 震撼推脱
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某教师设计一堂作文课,他想让学生依据给定材料练习作文写作,下列做法没达到其目的的一项是()A、给学生一段文字材料,让学生在理解基础上进行写作B、给学生一则有寓意的漫画,让学生在分析寓意基础上进行写作C、给学生一个话题,让学生围绕此话题进行写作D、给学生一组数据图表,让学生在分析数据背后表明的观点之后进行写作
单选题在民意跟权力的地位不平等时,民意就无法获得权力的尊重。在权力面前自保尚不可得,更何谈让权力听话?因此,要让民意真正发挥作用,除了给予民意力量外,别无他法。权力尤其需要明白的是,民意就是权力运作的前提和基础,而尊重民意的体现,也并非事事按照民意办——在限于某些条件无法依民意而行事的时候,向公众坦陈原因,求得民众谅解,这是达成权力和民意双赢的必由之路。通过这段文字,作者想表达的主要观点是( )。A只有尊重民意的权力才是合法的权力B权力应服从于民意,不能服从时应保持坦诚和谦卑C民意无法获得权力尊重的根本原因是民意的力量弱小D权力和民意双赢的关键在于公众的知情和谅解
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判断题无领导小组讨论是评价中心技术中经常采用的一种测评方法,其操作方式是给被测评者一个待解决的问题,并给他们一个小时左右的时间,让他们展开讨论以解决这个问题。A对B错