在一些基层单位，总会发生群众同干部“顶嘴”的现象，有的还因此造成了干群情绪对立。 究其原因，主要是一些基层干部忽视了群众的“辩白心理”。心理学家认为，人们在受到他 人的批评时，大都会本能地产生一种辩解意识，也就是“辩白心理”。即便是做了明显的、 无可推卸的错事，有的人也会讲几条客观原因来为自己辩解，冲淡自己的过失所造成的不 良影响。一般来讲，“辩白心理”主要有以下两种表现：一种是通过辩白说明问题，另一种 是为了逃避责任。根据上述文字，以下说法正确的是（ ）。 A.群众之所以为自己“辩白”是想让干部弄清真实情况B.基层干部对待群众的“辩白”，要区分不同情况，正确处理C.做错事却心存侥幸以求逃避责任的人容易产生“辩白心理”D.基层干部与群众发生纠纷是因为忽视群众的“辩白心理”
在一些基层单位，总会发生群众同干部“顶嘴”的现象，有的还因此造成了干群情绪对立。 究其原因，主要是一些基层干部忽视了群众的“辩白心理”。心理学家认为，人们在受到他 人的批评时，大都会本能地产生一种辩解意识，也就是“辩白心理”。即便是做了明显的、 无可推卸的错事，有的人也会讲几条客观原因来为自己辩解，冲淡自己的过失所造成的不 良影响。一般来讲，“辩白心理”主要有以下两种表现：一种是通过辩白说明问题，另一种 是为了逃避责任。
根据上述文字，以下说法正确的是（ ）。
根据上述文字，以下说法正确的是（ ）。
A.群众之所以为自己“辩白”是想让干部弄清真实情况
B.基层干部对待群众的“辩白”，要区分不同情况，正确处理
C.做错事却心存侥幸以求逃避责任的人容易产生“辩白心理”
D.基层干部与群众发生纠纷是因为忽视群众的“辩白心理”
B.基层干部对待群众的“辩白”，要区分不同情况，正确处理
C.做错事却心存侥幸以求逃避责任的人容易产生“辩白心理”
D.基层干部与群众发生纠纷是因为忽视群众的“辩白心理”
参考解析
解析：A项错误，文中指出“辩白心理”有两种表现，一种是通过辩白说明问题， 另一种是为了逃避责任。C项错误，从文中来看，人们在受到他人批评时会本能地产生“辩白 心理”，做了明显的、无可推卸的错事时，有的人也会产生“辩白心理”。可见，受到批评时比做错事情时产生“辩白心理”的概率要高，而且也无法由有的人会产生“辩白心理”推出人们在做错事情时容易产生“辩白心理”。D项以偏概全，文中指出主要是因为忽视群众的“辩白心理”， 但不等于只有这一条原因。故本题选B。
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在一些基层单位，总会发生群众同干部“顶嘴”的现象，有的还因此造成了干群情绪对立。究其原因，主要是一些基层干部忽视了群众的“辩白心理”。心理学家认为，人们在受到他人的批评时，大都会本能地产生一种辩解意识，也就是“辩白心理”。即便是做了明显的、 无可推卸的错事，有的人也会讲几条客观原因来为自己辩解，冲淡自己的过失所造成的不良影响。一般来讲辩白心理”主要有以下两种表现：一种是通过辩白说明问题，另一种是为了逃避责任。根据上述文字，以下说法正确的是（ ）。A.群众之所以为自己“辩白”是想让干部弄清真实情况B.基层干部对待群众的“辩白”，要区分不同情况，正确处理C.做错事却心存侥幸以求逃避责任的人容易产生“辩白心理”D.基层干部与群众发生纠纷是因为忽视群众的“辩内心理”
情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的，就是把激发事件A(actiVating event 的第一个英文字母），产生信念B(belief的第一个英文字母），情绪和行为后果C（consequence 的第一个英文字母）组合而成，这个理论是指___。 A.诱发事件A直接导致了人的情绪和行为结果CB.我们常有的一些合理信念会使自己产生情绪困扰C.事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响D.情绪由外界控制，自己无能为力
下列关于意识和注意说法不正确的是（ ）A.注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识主要是一种心理内容和体验B.人的注意所指向的内容，一般处于意识活动的中心C.与意识相比，注意更为主动和易于控制D.在觉醒状态下，人能够意识到所有的外部刺激、事件和自己的行为
让基层干部回归基层 背景链接 “村支书去外地跑生意了”“村主任外出放羊了”……近日，有媒体在基层调研时发现，一些村庄或社区的干部虽然挂着书记、主任的头衔，却与群众接触较少，有些人甚至常年不在村中，靠“遥控”其他村干部或亲戚代为处理村中事务，群众办事找不到人的现象时有发生。基层干部“身在基层却背对基层”，类似现象引发不少人担忧。 公考角度解读 [综合分析] “些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”村干部身处基层，却责任重大。尤其是当下，从农业补贴到专项扶贫，再到征地拆迁、工程建设，村干部的职责与群众的利益联系更为密切。村干部的工作态度如何，直接影响着农村工作的开展、农民权益的保障。当年，贵州遵义草王坝村正是因为老支书黄大发的坚持与付出，才终能历时30余年凿通绝壁上的“生命渠”，结束当地长期缺水的历史。基层干部与广大群众相向而行，才能不断拉近彼此距离，凝聚干事创业的力量。 但是眼下出现一些基层干部背对基层，与群众渐行渐远的现象却值得深思。 一方面，我国大部分地区的村干部并非专职。他们在担任村干部的同时还从事农业劳动，或兼职从事第二、三产业，这本身并无不可。但一些人只顾忙自己的事情，不把村民诉求和集体事务放在心上，就背离了自己的选举承诺、辜负了村民的期待。近些年来，能人治村现象愈益普遍，有些人确实给农村发展带来更多可能性，但有些能人也是大忙人，能力与精力的矛盾在一定程度上加剧了远离基层、远离群众的现象。 另一方面，一些村干部在外部压力的驱动下，每天忙得团团转，但通常事务性工作多，直接服务群众的工作少;考核迎检、做台账、开会占用的时间多，与群众交流的时间少。一些基层工作人员为应付考核，年底几乎整天都在写材料，连打印机都因超负荷工作而故障不断;甚至有记者想采访某示范村的村干部，却被告知要提前预约，因为他们要陪一拨又一拨来参观的人开座谈会、看PPT和宣传片、开车绕村转一转……如此这般，又如何有时间去倾听百姓声音，为群众排忧解难? [参考对策] 让基层干部真正回归基层，回到服务民生的基层工作本源，当务之急是要做好一“减”一“加”的工作。“减”，就是要松绑减负。要分清基层工作的主次，减少不必要的上级检查、考核等，为基层干部思想上减压，工作上减负，还他们以干实事的精力和时间。“加”，就是要加强管理。虽然大部分村干部没有职业化，但同样也需要完善相应的工作职责、道德要求，同时细化服务群众的相关奖惩措施等，引导基层干部更好地深入群众。 领导干部选拔不能只选能人，更要选贤人，要把那些真正热心公共事务、关心基层发展、衷心为民办事的人选出来。同时，基层干部也要提高自己的思想认识，摆正自己的身份，多为群众雪中送炭，而非为自己锦上添花。“不给老百姓办事才丢人”，这是优秀基层干部李培斌生前的誓言;“村民碰到困难，自己必须到场”，这是村民的贴心人曾召兰坚持至今的要求。把基层工作当作一种事业来追求，把为群众办事当作一种信念来坚守，才能赢得群众的认可与尊重。
在教师中常常会有以下这些现象： 如有的教师在面对失败时，认为自己一文不值；而有的人则认为自己要想获得成功，他人必须对自己好；还有的人在遇到挫折时（如没有如期晋升职称，认为太糟糕了，生活简直无法进行下去……等等，类似的现象在教师的群体中有很多。 问题：如何看待这些现象？请用美国临床心理学家艾利斯的ABC理论并结合实际谈谈自己的认识。
以下哪些关于需要的描述是正确的（）A、从心理学的角度看，需要的本质应是一种心理状态B、需要是个体在重要而有用或必不可少的事物匮缺、丧失或被剥夺时的一种心理感受C、人的需要是无止境的，因此人的追求也是无止境的D、人有时也会感觉自己不需要什么，因此可以暂时无需要E、需要是一种信念和期望
问答题在教师中常常会有以下这些现象： 如有的教师在面对失败时，认为自己一文不值；而有的人则认为自己要想获得成功，他人必须对自己好；还有的人在遇到挫折时（如没有如期晋升职称，认为太糟糕了，生活简直无法进行下去……等等，类似的现象在教师的群体中有很多。 问题：如何看待这些现象？请用美国临床心理学家艾利斯的ABC理论并结合实际谈谈自己的认识。
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多选题以下哪些关于需要的描述是正确的（）A从心理学的角度看，需要的本质应是一种心理状态B需要是个体在重要而有用或必不可少的事物匮缺、丧失或被剥夺时的一种心理感受C人的需要是无止境的，因此人的追求也是无止境的D人有时也会感觉自己不需要什么，因此可以暂时无需要E需要是一种信念和期望