亚里士多德在他的《理想国》中,提出了文学艺术模仿人的活动的理论。

亚里士多德在他的《理想国》中,提出了文学艺术模仿人的活动的理论。


相关考题:

想象最早作为一个概念出现在()的《理想国》中。----绘画被定义为是对“显现的形象”的模仿。 A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、色诺芬

孟德斯鸠在他的()一书中提出了资本主义社会的三权分立原则。 A、《论法的精神》B、《国富论》C、《理想国》D、《乌托邦》

亚里士多德是古希腊集大成的思想家,他的经济思想主要反映在他的名著()中。A.《经济论》和《雅典的收入》B.《理想国》和《法律篇》C.《政治学》和《伦理学》D.《农业论》和《论农业》

在亚里士多德的丰厚的著述中,《诗学》和()是研究文艺理论和美学问题的代表作。A.《诗学》B.《修辞学》C.《理想国》D.《大希毗阿斯》

亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力,而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”,这是模仿说的观点。

亚里士多德是古希腊集大成的思想家,他的经济思想主要反映在他的名著()中。A、《经济论》和《雅典的收入》B、《理想国》和《法律篇》C、《政治学》和《伦理学》D、《农业论》和《论农业》

()提出了“存在巨链”的概念。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、安提西尼

在文艺理论史上,第一次把文学艺术同审美表现、情感构造活动明确相联系的是()A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特

下列人物中,主张文学艺术是一种摹仿活动的有()A、赫拉克利特B、雪莱C、亚里士多德D、海涅E、泰纳

杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中,总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验,提出了"模仿、理论、练习"三个循序递进的学习过程理论。

在《理想国》中把人分为几等,各尽其责,由富有的“贤哲”做统治者的是()。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、安提丰

在亚里士多德的丰厚的著述中,《诗学》和()是研究文艺理论和美学问题的代表作。A、《诗学》B、《修辞学》C、《理想国》D、《大希毗阿斯》

亚里士多德在他的《理想国》中,提出了文学艺术模仿人的活动的理论。

亚里士多德的文艺理论著作名为()A、《理想国》B、《诗学》C、《诗艺》D、《诗的艺术》

亚里士多德的文艺理论代表作品是()。A、《理想国》B、《伊安篇》C、《诗学》D、《诗艺》

亚里士多德认为文学艺术是起源于()。A、原始宗教B、祭祀C、人的模仿本能D、人的劳动

在古希腊,真正把文学艺术摹仿提高到文艺理论高度的是()A、柏拉图的《理想国》B、亚里士多德的《形而上学》C、亚里士多德的《诗学》D、朗吉弩斯的《诗论》

古希腊哲学家()在他的《理想国》一书中首先提出了经济科学中的专业化和劳动分工原理。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、韦伯

多选题下列人物中,主张文学艺术是一种摹仿活动的有()A赫拉克利特B雪莱C亚里士多德D海涅E泰纳

单选题在亚里士多德的丰厚的著述中,《诗学》和()是研究文艺理论和美学问题的代表作。A《诗学》B《修辞学》C《理想国》D《大希毗阿斯》

单选题在古希腊,真正把文学艺术摹仿提高到文艺理论高度的是()A柏拉图的《理想国》B亚里士多德的《形而上学》C亚里士多德的《诗学》D朗吉弩斯的《诗论》

判断题杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中,总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验,提出了"模仿、理论、练习"三个循序递进的学习过程理论。A对B错

单选题亚里士多德的文艺理论著作名为()A《理想国》B《诗学》C《诗艺》D《诗的艺术》

单选题亚里士多德的文艺理论代表作品是()。A《理想国》B《伊安篇》C《诗学》D《诗艺》

判断题亚里士多德在他的《理想国》中,提出了文学艺术模仿人的活动的理论。A对B错

单选题亚里士多德认为文学艺术是起源于()。A原始宗教B祭祀C人的模仿本能D人的劳动

单选题在文艺理论史上,第一次把文学艺术同审美表现、情感构造活动明确相联系的是()A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底D德谟克里特

单选题赫茨伯格在他的专著中,提出了()。A需要层次理论B需要理论C双因素理论DERG理论