Ⅶ.书面表达。(20分)假如你是安宁,Sally是一位美国学生,她一周前来到中国学习。作为一名新生她感觉压力很大,经常头痛,前几日她感冒了。请你给她写一封信,告诉她应该做什么,怎样学习与锻炼。词数:60左右。

Ⅶ.书面表达。(20分)

假如你是安宁,Sally是一位美国学生,她一周前来到中国学习。作为一名新生她感觉压

力很大,经常头痛,前几日她感冒了。请你给她写一封信,告诉她应该做什么,怎样学习与锻

炼。词数:60左右。


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A strange peace came over her when she was alone. A、她独处时便感到一种特殊的安宁。B、她独处时便感到一种奇怪的安宁。

王小红是高一(2)班一位很不自信的学生。其实,她是以较高的分数考进学校的。只是进入高中后,还没有适应好高中的学习,掌握高中的学习方法。如果你是她的老师,你将怎样帮助她提高学习的自信心。

第三节 书面表达 假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里,你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。写作要点:1.对她表达感谢之意;2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;3.希望了解她的近况。要求:1.短文须写在答题卡的指定区域。2.短文词数不少于100(不含已写好的部分)。3.内容充实,结构完整,语意连贯。4.书写须清晰、工整。5.邮件中不能体现本人真实信息。

小朱作为一名有志于从事社会工作的青年学生,她首先需要明确社会工作是( )的产物。A.近代社会B.现代社会C.古代社会D.当代社会

材料:学生晓雯是一个品学兼优的学生,老师与同学都很喜欢她。但她在进行选择与决策时,总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竞选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,却又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。问题:作为晓雯的班主任,应如何帮助她

林红是高中一年级一位很不自信的学生。其实,她是以较高的分数考进此学校的,只是进入高中后,还没有适应好高中的学习,掌握高中的学习方法。问题:如果你是她的老师,你将怎样帮助她提高学习的自信心

小艺是一位白血病患者。当社会工作者问她是否需要帮助时,她表示自己平时十分孤单,希望有人能够陪伴她、安慰她,而且她说医院的另一个女孩经常会有一些机构的人过来陪伴她。那么,根据布赖德肖对需要类型的归纳,小艺的需要属于( )。A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要E.社会性需要

中学生晓雯是一个品学兼优的学生,教师与同学都很喜欢她。但她需要进行选择与决策是,总是拿不定注意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竞选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,却又担心无法完成教师交给她的创建班级环境规划的任务,日常生活中,晓雯也常常要参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。1.请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。2.假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?

中学生晓雯是一个品学兼优的学生,教师与同学都很喜欢她。但她需要进行选择与决策时,总是拿不定注意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竞选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,却又担心无法完成教师交给她的创建班级环境规划的任务,日常生活中,晓雯也常常要参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。1.请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。2.假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?

6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢.老师便不断提醒她,"娟娟,抬头看黑板"。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。娟娟在学期末学习效率减低是A.厌倦学习的表现B.对学习内容没兴趣的原因C.淘气的表现D.年龄小的缘故E.脑力工作能力的变化规律

小王是一个23岁的聋哑女性,社区居委会帮她联系了对象,今年准备结婚;社区医院为她定期做免费医治;社区居民常常帮她拎东西,耐心看她的表达,处处对她关照有加,则这个社区的作为属于()。A:教育康复B:职业康复C:社区康复D:社区优抚

6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。娟娟在学期末学习效率减低是()A、年龄小的缘故B、厌倦学习的表现C、淘气的表现D、对学习内容没兴趣的原因E、脑力工作能力的变化规律

有一个女中学生,陷入了“早恋”中,成天恍恍忽忽,导致学习成绩骤然下降,家长责骂,同学讥笑,使她在班上抬不起头来,她求助于老师帮助她摆脱困境。如果你是她的老师,你打算怎么办?如果你是她的老师,你打算怎么办?

6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。老师的提醒使娟娟很快适应了课堂学习,是老师应用了大脑皮层功能活动特征的()A、始动调节B、动力定型C、优势法则D、保护性抑制E、镶嵌式活动

6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。针对娟娟的这些表现,老师应该采取的措施是()A、提醒她端正坐姿B、在课堂上增加互动内容C、多采取问答形式讲授或复习D、朗读、书写、电化教学相结合E、以上都是

小雪是八年级一位品学兼优的学生,人也特别漂亮。但是最近她特别烦恼,因为班上有个男同学一直纠缠她,说想和她交朋友。作为小雪的朋友,你可以劝她()。 ①在全校公布对方写给她的情书 ②在全班面前大骂对方 ③明确告诉对方自己要以学习为重,不谈恋爱 ④告诉对方,大家都是好同学,可以正常交往A、①②③④B、②③④C、③④D、①③④

中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竟选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?

一位农家小女孩,尽管有着正常的平衡膳食,但也患有偶然的轻度酮症。你作为一名学过生化的学生,当发现她的奇数脂肪酸的代谢不及偶数脂肪酸的代谢好,并得知她每天早上偷偷地摸到鸡舍去拿生鸡蛋吃,你打算下结论说,她患有某种先天性的糖代谢的酶缺陷?试就她的病症提出另一种合理的解释。

6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。在课堂上做小动作表明娟娟出现了()A、疲倦B、早期疲劳C、显著疲劳D、过度劳累E、厌学情绪

单选题6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。老师的提醒使娟娟很快适应了课堂学习,是老师应用了大脑皮层功能活动特征的()A始动调节B动力定型C优势法则D保护性抑制E镶嵌式活动

单选题6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。针对娟娟的这些表现,老师应该采取的措施是()A提醒她端正坐姿B在课堂上增加互动内容C多采取问答形式讲授或复习D朗读、书写、电化教学相结合E以上都是

单选题她小时候住在法国,但是爸爸是美国人,所以那时候她除了法语以外,还会说英语。但是后来她来中国学习和工作,每天都说汉语,法语和英语几乎都忘记了。★现在她说得最好的是:A法语B汉语C英语

问答题材料:下面是一位教师的教育案例:有一个学生,性格很开朗,但是学习很差,上课不认真听讲,时常打扰别人,学生们都不喜欢她,并对她很有意见。老师就问她为什么不学习,她说学习没意思。假如你是班主任,面对这种情况你应该怎么做?问题:这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。(20分)

单选题王女士刚从美国回来,她的朋友纷纷向她打听那里的情况。可王女士却表现得很失望,尤其是对美国的饭菜非常不满。她说美国的饭菜很贵,又没有什么味道,而且油脂太多,导致自己一个月胖了10斤,还是在中国生活比较好。A她变胖了B她喜欢美国C美国的饭菜便宜D她觉得美国饭菜不错

单选题Red Baron公司是飞机推进器行业的新进入者。Red Baron要培训它的员工如何生产推进器。为了促进学习的速度,Red Baron将给在第八个产品完成时有最低的单位累积平均时间的员工发奖金。Lucy生产第1个时用了50小时,她有80%的学习曲线。Sally用了60小时完成第1个产品,她的学习曲线是70%。Marcy用了40小时完成第1个产品,她的学习曲线是90%。Patty用了55小时来完成第1个产品,她的学习曲线是75%。哪个员工将获得奖金()A LucyB SallyC MarcyD Patty

问答题人人都是优秀生 一位从中国内地移民来美国学生家长,在家长会上哭泣。她很感动:她儿子高中一年级的了一个杰出学生奖。最初听说是杰出学生,她简直不敢相信:……在中国连职高都没考上。……他懂得尊重不同年龄、性别…怎样沟通。校长说他对此深信不疑。(分析:从该案例中,你受到什么启发?这种做法体现了什么教育思想?)

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