福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？（ ）A．关注生存阶段B．关注自我阶段C．关注情境阶段D．关注学生阶段
福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注__________等三个阶段。
心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注情景阶段和关注___________阶段。
福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____________三个阶段。
富勒根据教师所关注的内容变化,把教师专业成长划分为() A、任教前关注阶段B、早期关注生存阶段C、关注教学情境阶段D、关注学生阶段
心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和__________三个发展阶段。
福勒和布朗将教师成长划分为_________、关注情境阶段和关注学生阶段三个阶段。
心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注_________阶段和关注_________阶段。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段：即关注生存阶段，关注情境阶段和________。
根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题不同，把教师成长的阶段分为（ ）。A.关注自身阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段
福勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和（ ）三个阶段。
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是( )。A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是（ ）。A.关注生存阶段 B.关注自我阶段C.关注情境阶段 D.关注学生阶段
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注自我阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段
教师的成长可以分为哪几个阶段（）A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情景阶段D、关注学生阶段
教师的成长划分为（）几个阶段。A、关注生存阶段B、关注工作阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段
教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。
依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注教学环境阶段D、关注学生阶段E、关注职业压力阶段
勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？（）A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：选（）。A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段（）A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段E、关注反思阶段
判断题教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。A对B错
多选题教师的成长可以分为哪几个阶段（）A关注生存阶段B关注自我阶段C关注情景阶段D关注学生阶段
多选题福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段（）A关注生存阶段B关注自我阶段C关注情境阶段D关注学生阶段E关注反思阶段
多选题勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？（）A关注生存阶段B关注自我阶段C关注情境阶段D关注学生阶段
多选题教师的成长划分为（）几个阶段。A关注生存阶段B关注工作阶段C关注情境阶段D关注学生阶段
多选题依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注教学环境阶段D关注学生阶段E关注职业压力阶段