为下面谱例中的旋律配和声， 其中终止四六和弦可用于第几小节？ （ ）A． 第 1 小节 B． 第 2 小节C． 第 3 小节 D． 第 4 小节
为歌曲《猎人合唱》编配钢琴伴奏。要求：(1)标记和声功能。（4分）(2)根据和声功能，为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。（6分）注意：线谱、简谱均可。
根据下列谱例的旋律配置和声，和声进行合理。要求：(1)分析低音部所表示的和弦，标记和弦级数。(5分)(2)谱写合唱的四个声部。(5分)
旋律的发展手法多种多样，下列不属于旋律发展手法的是()。A.重复B.变奏C.对比D.和弦转换
为《德聂泊尔河》旋律前5小节标注和声，前3小节配写钢琴伴奏。 德聂泊尔河要求：? (2)伴奏织体符合音乐风格。
为歌曲《东方之珠》 副歌部分选配和声要求：（1） 标明调式调性。（2 分）（2） 为旋律选配和弦（每小节只配一个和弦）， 写在低音谱表上。（4 分）（3） 标记和弦级数。（4 分）
根据下列谱例的旋律配置和声，和声进行要合理。要求：(1)分析低音部表示的和弦，标记和弦级数。(2)谱写合唱的四个声部。
为下面的谱例编配二声部重奏。要求：（1）为所给的旋律配和声，将和弦标记写在旋律下方。（5分）（2）根据自己所写的和弦以及第一小节的示范，创作低声部剩余的部分。（5分）
为下面的谱例编配二声部重奏。要求：(1)为所给的旋律配和声，将和弦标记写在旋律下方。(2)根据自己所写的和弦以及第一小节的示范，创作低声部剩余的部分。
根据下列谱例的主旋律，谱写合唱的第二卢部。要求：(1)标记和声功能。（4分）(2)根据标的和声功能，配写合唱的第二声部。（6分）
为《德聂泊尔河》旋律前5小节标注和声，前3小节配写钢琴伴奏。 德聂泊尔河要求：? (1)调式调性明确，和声序进合理。
为下面谱例中的旋律配和声，其中终止四六和弦可用于第几小节?（ ）A.第1小节B.第2小节C.第3小节D.第4小节
分析下列单声部旋律，并回答问题。(1)写出该乐曲的曲式名称。(4分)(2)写出该乐曲曲式结构图式，并标出各部分的小节数。(4分)(3)分析B乐段的和声，写出调标记与和弦标记。(10分)
(8分)四部和声写作：请用正三和弦为下列旋律配和弦，中间须用到六和弦。
旋律的发展方法多种多样，下列不属于旋律发展手法的是（）。A、重复B、变奏C、对比D、和弦转换
两个音先后发出为（）。A、和声音程B、分解和弦C、旋律音程
加音和弦：它是指在一个以（）为基础的和弦上加上其它音，如加入六度音，九度音，四度音等，标记法为将这个加音的度数写于原和弦的右边，如DO，MI，SOL，LA和弦可标为C6，（LA是基于C和弦的加音），FA，LA，DO，SOL和弦可标为F9。但要注意的是，加四音和弦的写法有规定，要写sus4，并且要省去原和弦的三音，否则三音和四度音一起响会很尖锐。如DO，FA，SOL和弦标记为Csus4.（C和弦省三音加四度音）。加音以6，9，4度为多数。另外，有更复杂的理论把加音与多音和弦分开来，如FA，LA，DO，SOL和弦应标为Fadd9，而标为F9会被认为是FA，LA，DO，MI，SOL和弦。不过这只是理论而已，一般情况下用简单的加音标记法就可以让别人明白你的意思。
音乐编创题：为歌曲《大森林的早晨》编配钢琴伴奏。 要求： （1）标记和声功能； （2）根据和声功能，为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。
班舒瓦是勃艮第乐派的重要作曲家，他的世俗音乐占有很重要的地位，以三声部的（）为代表，其高声部为人声，其他声部为器乐伴奏，旋律性强，并呈现三和弦轮廓。A、意大利牧歌B、赞歌C、猎歌D、尚松
完满终止的条件有：低音为原位的属或下属到主和弦，即低音为（）度进行，主和弦必须是（）音旋律位置，且处于小节强拍。
填空题完满终止的条件有：低音为原位的属或下属到主和弦，即低音为（）度进行，主和弦必须是（）音旋律位置，且处于小节强拍。
问答题音乐编创题：为歌曲《大森林的早晨》编配钢琴伴奏。 要求： （1）标记和声功能； （2）根据和声功能，为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。
单选题旋律的发展方法多种多样，下列不属于旋律发展手法的是（）。A重复B变奏C对比D和弦转换
单选题两个音先后发出为（）。A和声音程B分解和弦C旋律音程
