幼儿园课程实施的具体情况会受到()因素的影响。 A、组织制度B、时间因素C、物质空间因素D、教师因素
幼儿园课程实施的具体情况会受到以下因素的影响()。 A、组织制度B、时间因素C、物质空间因素D、教师因素
导致事故发生的根源是()。 A、危险物质与能量B、人的因素C、物的因素D、管理因素
无形资源的管理取决于()。 A人的因素B物质因素C组织结构D技术因素
遗传素质是人的身心发展的（ ） A.主导因素 B.决定因素 C.物质前提 D.无关因素
在幼儿园环境中，对儿童社会性发展产生影响的因素是单方面的，主要是幼儿园物质环境带给幼儿的影响。
影响幼儿园环境质量的主要精神要素有：人的要素和（）
在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，人的要素和（）的作用是十分巨大的。A、幼儿园差异B、幼儿园氛围C、幼儿园精神D、幼儿园文化
在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，（）、幼儿园文化的作用是十分巨大的。A、人的差异B、人的要素C、幼儿园精神D、幼儿园氛围
环境质量标准的制定是为保护自然环境、人体健康和社会物质财富，限制环境中的有害物质和因素。
人的发展的物质前提是（）A、遗传因素B、环境因素C、教育D、后天因素
（）不仅是构成环境的重要因素，而且是影响环境质量的决定因素。A、幼儿园物质环境B、幼儿园精神环境C、教师的观念和行为D、教师知识和素质
“自我实现人”假设认为，对于人来说，最根本且起长远作用的是（）A、内在的激励因素B、外在的激励因素C、物质的激励因素D、语言的激励因素
单选题（）不仅是构成环境的重要因素，而且是影响环境质量的决定因素。A幼儿园物质环境B幼儿园精神环境C教师的观念和行为D教师知识和素质
判断题幼儿园环境中，物质环境因素比精神环境因素更能制约教育质量。A对B错
填空题在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，____、____的作用是十分巨大的。
单选题人的发展的物质前提是（）A遗传因素B环境因素C教育D后天因素
单选题在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，人的要素和（）的作用是十分巨大的。A幼儿园差异B幼儿园氛围C幼儿园精神D幼儿园文化
单选题在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，（）、幼儿园文化的作用是十分巨大的。A人的差异B人的要素C幼儿园精神D幼儿园氛围
单选题“自我实现人”假设认为，对于人来说，最根本且起长远作用的是（）A内在的激励因素B外在的激励因素C物质的激励因素D语言的激励因素