所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


参考解析

解析:智育不仅要促进儿童智力发展,还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯等。

相关考题:

教学是通过系统知识技能的传授和掌握,促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。( )

教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。( )

所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

发展性原则是指幼儿园的教育教学活动要能促进幼儿个性的全面发展,就是包括()等的发展,使幼儿从现有的发展水平向最近发展区发展。 A.智力B.体力C.道德D.意志E.情感

幼儿智育的目的是发展幼儿的智力。() 此题为判断题(对,错)。

智育不仅要促进智力发展,还要培养儿童的求知兴趣和学习习惯。

幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。A对B错

幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动,使幼儿获得初浅的(),发展智力,培养幼儿的良好学习习惯,激发幼儿的求知兴趣的教育过程。

智育可以满足幼儿的认知需要,促进幼儿智力的发展,并为以后的学习打下良好的知识与智力基础

幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。

教学与智育的关系是()。A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行

发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。()

幼儿智育的核心是()。A、培养幼儿全面发展B、发展幼儿的智力C、培养幼儿读写算能力D、传授知识

智育能够促进幼儿的智力发展

幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。

幼儿期是一个人智力发展的关键期,在教学中要通过( )来激发幼儿的学习兴趣,促进他们的智力开发。A、上课B、练习C、运动D、游戏

智育的任务就是促进幼儿智力的发展。

智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面()A、智育能够促进幼儿的智力发展B、智育能够促进幼儿的动作发展C、智育有助于幼儿基本技能的形成D、智育促进幼儿良好个性的形成和发展

填空题幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动,使幼儿获得初浅的(),发展智力,培养幼儿的良好学习习惯,激发幼儿的求知兴趣的教育过程。

单选题教学与智育的关系是()。A教学是智育的唯一途径B智育是教学的唯一任务C教学就是智育D智育主要通过教学来进行

多选题智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面()A智育能够促进幼儿的智力发展B智育能够促进幼儿的动作发展C智育有助于幼儿基本技能的形成D智育促进幼儿良好个性的形成和发展

判断题幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。A对B错

单选题幼儿期是一个人智力发展的关键期,在教学中要通过( )来激发幼儿的学习兴趣,促进他们的智力开发。A上课B练习C运动D游戏

判断题智育可以满足幼儿的认知需要,促进幼儿智力的发展,并为以后的学习打下良好的知识与智力基础A对B错

判断题所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。A对B错

判断题智育能够促进幼儿的智力发展A对B错

判断题智育的任务就是促进幼儿智力的发展。A对B错

判断题幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。A对B错